ATPS letramento e alfabetizaçao

INTRODUÇÃO

O presente trabalho apresenta considerações significativas a respeito da alfabetização e letramento.
Cada gênero literário e suas características, atividades possíveis proporcionando contato das crianças com a escrita mesmo que ainda não estejam aptas para a leitura ou mesmo que ainda não leiam.
Atividades utilizando diferentes gêneros literários como contos, poesias, histórias em quadrinhos, parlendas entre outras, para que a criança desde cedo comece a ter contato com a linguagem escrita e desenvolva a habilidade e interesse pela leitura.
O presente trabalho apresenta também as mudanças que ocorreram na prática de alfabetizar. A diferença entre alfabetização e o letramento, considerando que a alfabetização é um passo muito importante e envolve a capacidade de decodificar, ler e escrever autonomamente, mas ainda é a menor parte comparando com o letramento que é o conhecimento amplo que permite com que a criança participe do universo letrado.

Alfabetização / Letramento

A alfabetização não pode ser entendida somente como codificação e decodificação das letras do alfabeto. Ela é um processo que envolve a função da escrita, ou seja é necessário atribuir um sentido pra ela, conhecer as diferentes possibilidades que ela apresenta.
Para que a criança se alfabetize de forma significativa é necessário apresentar a ela diferentes tipos de texto, para que tenha contato e compreenda a utilização de cada um, receitas, textos informativos propagandas, lista de compras, livros, poemas, cartas e etc. quanto mais ela tiver contato com diferentes tipos de texto e compreenda sua utilidade, mais rápido internalizará a função da escrita na sociedade e será uma criança alfabetizada letrada.
A importância de formar educandos aptos não só a ler e escrever, mas também compreender para que se utiliza a