Teatro Uma Aprendizagem Ou O Livro De Prazeres

seu cotidiano e, além disso, encontra o prazer que uma boa leitura pode lhe proporcionar. O grupo composto por 20 alunos da Universidade já citada realizou um belo e significativo trabalho, com o objetivo de conhecer como a contação de histórias pode contribuir para o processo de construção do conhecimento, bem como a formação desse indivíduo enquanto leitor crítico. E, além disso, compreender como a arte de contar histórias pode possibilitar uma aprendizagem prazerosa, interessante e…

deve ser estimulado já nos primeiros anos do desenvolvimento e, antes mesmo da entrada da criança na escola. Os leitores que conseguem fazer dessa atividade um prazer, provavelmente tiveram pais que leram para eles, em voz alta, na infância. É na escola, porém que a criança talvez esteja mais aberta aos conteúdos positivos ou negativos dos livros que lê. A criança de hoje, o público infantil, sente-se cada vez mais, desestimulado à leitura, devido aos apelos da televisão, entre outros…

ITÁPOLIS ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL E CULTURAL DE ITÁPOLIS PEDAGOGIA POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DO TEATRO INFANTIL Fernanda Cristina Scaroni Nilcéia Mara da Silva das Neves ITÁPOLIS 2009 FERNANDA CRISTINA SCARONI NILCÉIA MARA DA SILVA DAS NEVES POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DO TEATRO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência para a obtenção da Licenciatura…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO LITERATURA – TEATRO NA ESCOLA FLÁVIA APARECIDA DA SILVA KADOOKA RANCHARIA 2015 FLÁVIA APARECIDA DA SILVA KADOOKA POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO LITERATURA – TEATRO NA ESCOLA Projeto apresentado à Universidade Paulista UNIP, do curso de Letras como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola…

conceitua a palavra literatura que é originária do Latim e mostra que a literatura infantil surgiu da necessidade de se direcionar algumas obras/escrita às crianças. Isso na busca de valorizar a fantasia e a imaginação. A literatura pode e provoca prazer, pois proporciona sonho, emoção, riso, empatia e magia. No entanto, ela é de fundamental importância no desenvolvimento humano, pois desperta a criatividade e a habilidade a partir do momento em que ela não é imposta ao pequeno leitor.…

Projeto: Conto e Magia 1.0 Justificativa Toda aprendizagem adquirida pela criança é um passo muito importante para a sua vida. Quando a criança vem para a escola, ela trás consigo conhecimentos familiares pois é o conhecimento que ela adquire no seu convívio. O seu vocabulário é mínimo, e através do despertar com o lúdico é que ela pode ganhar o crescimento vocabular, interpretação, leitura com fluência e velocidade. Conforme Ana Raphaella Shemany Carolino de Abreu…

pode ser expressiva no eixo ensino/aprendizagem. Contudo, vale justificar que não se pode negar que a literatura infantil com seus contos, poesias, lendas, entre outros é uma grande aliada do educador no processo de socialização e aprendizagem do aluno. O livro é um artefato que tem que se fazer presente no cotidiano do educando, pois estes momentos são mágicos é único, que permite não só a criança, mas também o educador voar para longe nas páginas de um livro. A literatura infantil…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA PERLA BRAZ LOPES O TEATRO NA ESCOLA Belo Horizonte 2009 PERLA BRAZ LOPES O TEATRO NA ESCOLA Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO como requisito para conclusão do curso Orientadora: Ângela de Castro Abi Saber Mestra em Semiótica Belo Horizonte 2009

exercícios de ritmos podem variar sua intensidade, o que se auxilia a criança a adquirir controle motor e a melhorar sua percepção. 1.2.3. Duração (ritmos) A prática de ritmos é aconselhável em todas as etapas, e ela deve passar pelo corpo. Além da aprendizagem musical, essa prática nos ajuda a desenvolver a parte motora do individuo, bem como promover atitudes de atenção e prontidão. Uma noção importante que deve ser desenvolvida é a pulsação. Os alunos podem, por exemplo, bater um…

inteligências e habilidades por meio de práticas lúdicas, é preciso desapega-se de velhas metodologias de ensino que já estão em alguns casos ultrapassadas e darmos lugar a uma visão centrada em prática s realmente competentes. PALAVRAS CHAVE: Lúdico, Aprendizagem, Prática. INTRODUÇÃO - Diante das dificuldades encontradas pelos professores das séries iniciais em relação ao en sino da leitura e escrita na sala de aula, percebe-se que alguns têm procurado formas de aprimorar suas…