Teatro Como Recurso Pedagogico

brasileiros; e) n.d.a. 11. Anchieta só não escreveu: a) um dicionário ou gramática da língua tupi; b) sonetos clássicos, à maneira de Camões, seu contemporâneo; c) poesias em latim, portugueses, espanhol e tupi; d) autos religiosos, à maneira do teatro medieval; e) cartas, sermões, fragmentos históricos e informações. 12. São características da poesia do Padre José de Anchieta: a) a temática, visando a ensinar os jovens jesuítas chegados ao Brasil; b) linguagem cômica,…

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título: Projeto Escola de Música e Dança Henry Ford Área: cultural Segmento: Música dança e teatro Cidade de Realização do Projeto: Belterra UF: Pará Período de Realização: março a dezembro de 2013 Valor total do projeto: R$ 5.000 Valor solicitado para patrocínio: R$ 5.000…

desenvolvimento psicomotor, literatura infantil, reconhecimento do nome, numerais e quantidades. METODOLOGIA DE ENSINO NAS AULAS: Aulas expositivas e dialogadas, hora do conto com recurso, músicas, debates, trabalhos em grupo e individual, projetos pedagógicos, dinâmicas, jogos, brincadeiras, exploração de idéias e teatro. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Através de observação constante do desenvolvimento do aluno da parte das docentes e da Coordenação, analise das produções…

JUSTIFICATIVA Em virtude de atendermos 900 crianças sendo os mesmos oriundos de famílias de baixa renda. Percebe-se a necessidade de despertar o espírito de solidariedade nos educandos bem como na comunidade escolar, no entanto não possuímos recursos para desenvolver este projeto que não se configura apenas como uma ação solidaria ao contrário ele abrange ações no campo da educação como: o desenvolvimento dentro das salas de aula de atitudes de solidariedade, de respeito e amor ao…

O presente memorial é o trabalho de conclusão do curso de Artes Cênicas, solicitado pela Faculdade de Artes Dulcina de Moraes. Este aborda a minha experiência no teatro desde a infância até a atuação como educador, com foco principal nas minhas participações no Festival de Teatro na Escola, projeto da Fundação Athos Bulcão. O teatro em Brasília tem ganhado cada vez mais espaço na meio escolar e na sociedade em geral, por diversos fatores como vestibulares, o Programa de Avaliação Seriada (PAS)

flexibilidade, precisão/clareza, objetividade/realismo e adequação ao nível do aluno. O conhecimento da realidade do público-alvo é essencial antes de formular objetivos para o planejamento, sendo que, objetivos, conteúdos, procedimentos de ensino, recursos de ensinos (materiais humanos, físicos) e avaliação são componentes básicos para o mesmo. No que se refere a tipos de plano de ensino, encontramos o plano de curso que envolve a previsão de todas as atividades que serão…

Jesus” com o principal objetivo catequisar os índios para expandir o cristianismo, para tanto, usaram-se da literatura e do teatro explorados pelos Padres Manuel da Nóbrega e José de Anchieta, sendo o último o principal autor jesuíta desse período, por ter vivido entre os índios, ter escrito uma gramática do tupi e por sua evangelização que usava do teatro como recurso pedagógico e catequético. Essa literatura é chamada de jesuítica ou de catequese. A produção literária do período…

Educação. Direitos individuais. 1. Introdução O Estado de Pernambuco é conhecido pela riqueza cultural presente em seu território. Esta diversidade cultural contempla as mais variadas linguagens artísticas desenvolvidas pelo homem: a dança, o teatro, as artes plásticas, as artes visuais e a literatura, são manifestações encontradas em toda sua abrangência regional. Embora algumas destas linguagens estejam marcadamente acentuadas em algumas regiões em detrimento de outras,…

e as brincadeiras para o desenvolvimento da criança. É através da arte que a criança busca representar seu universo cultural, sendo a escola o espaço privilegiado onde a criança pode explorar seu potencial em várias modalidades: artísticas, dança teatro, música e artes plásticas. Através da Arte é possível estimular de forma lúdica o desenvolvimento cognitivo das crianças. Palavras chaves: Cultura escolar, Arte, Ensino Fundamental INTRODUÇÃO Através desta pesquisa buscamos…

relações sintático-semânticas (temo, causa, lugar, modo, oposição, comparação) na progressão textual. D3- Analisar o efeito de sentido decorrente do uso e pontuação expressiva, recursos gráficos, anomalias, rimas e ironias. • Matéria didático e recursos pedagógicos: o Quadro, giz, recursos áudio visuais, revistas, dinâmicas em grupo, filmes, livros literários, cartazes, apostilas, TIC’S. • Avaliação do aluno: o Avaliação dos conteúdos…