Parecer descritivo

(NOME DA ESCOLA)

PARECER DESCRITIVO EDUCACÃO INFANTIL
--- TRIMESTRE /2011

Aluno(a):
Turma: Turno:
Professora: Auxiliar:

TEMAS CENTRAIS: “Respeitar a mim mesmo, ao próximo e a Natureza”; “Valores para a vida toda”; “Festa Junina”; “Mostra Literária” e “Dia dos Pais”.

CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS: Integração da turma,datas comemorativas como: Aniversário Da Cidade, Festa junina, Dia dos Pais , Semana Farroupilha, expressão oral, limites, afetividade, desenvolvimento psicomotor, literatura infantil, reconhecimento do nome, numerais e quantidades.

METODOLOGIA DE ENSINO NAS AULAS: Aulas expositivas e dialogadas, hora do conto com recurso, músicas, debates, trabalhos em grupo e individual, projetos pedagógicos, dinâmicas, jogos, brincadeiras, exploração de idéias e teatro.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Através de observação constante do desenvolvimento do aluno da parte das docentes e da Coordenação, analise das produções individuais e grupais e relato das demais profissionais que atendem na escola (nutricionista, Professora de informática e de inglês).

ASPECTOS FÍSICOS: O aluno demonstrou ser divertido; na pracinha, participa, com colegas, de brincadeiras como ‘pega-pega’ e outras, que tornam este momento ainda mais divertido . Também aprecia participar das brincadeiras dirigidas, como por exemplo, ‘morto - vivo’.

ASPECTOS COGNITIVOS: ------- demonstrou dedicação nas atividades propostas; gosta de realizar trabalhos com todos os materiais disponíveis, assim como dançar, cantar e brincar de todas as brincadeiras desenvolvidas. É caprichoso com seus trabalhos, demonstrando prazer em realizá-los. Sua linguagem está se desenvolvendo de acordo com a faixa etária em que se encontra. Se expressa muito bem, expondo suas idéias e sentimentos de forma clara, (omite algumas letras na pronúncia de palavras, tais como as letras ‘L’ e ‘R’ – o que é normal na sua idade). Escreve seu nome e reconhece algumas letras do