Teatro Coaching E Mentoring

ouvir atentamente e reconhecer o valor das pessoas, expressar satisfação com seus esforços e realizações. c) COACHING – preparar continuamente indivíduos da equipe para desenvolverem suas atuais tarefas com mais eficácia. d) HUMILDADE – usar de autocrítica, mostrar capacidade de aprender e de reconhecer falhas. e) INTUIÇÃO – aguçar a sensibilidade e a espiritualidade f) MENTORING – inspirar, educar e orientar as pessoas, para o desenvolvimento de suas carreiras…

o Ciclo do Processo de T&D. Práticas. Métodos e tipos de treinamento. Tendências de Treinamento. Tecnologia e aplicabilidade na gestão e desenvolvimento de pessoas. Educação a distância: e-learning, e-culture. Ações de desenvolvimento: Coaching e Mentoring. Objetivo: Apresentar os conceitos, as políticas e as tendências utilizadas pelas organizações em relação às praticas da Educação Corporativa, abordando o processo de T&D, ferramentas de desenvolvimento de pessoas e…

Selecionada: e. Apenas o coaching serve para manter profissionais mais produtivos. Respostas: a. O counseling apresenta-se como mais técnico do que o mentoring. b. O coaching é geralmente efetuado por profissional externo à organização, assim, imparcial. c. Sessões de aconselhamento podem ser tanto individuais quanto em grupos. d. O mentor procura aconselhar seu “afilhado” utilizando-se de experiências acumuladas. e. Apenas o coaching serve para manter…

e o Ciclo do Processo de T&D. Práticas. Métodos e tipos de treinamento. Tendências de Treinamento. Tecnologia e aplicabilidade na gestão e desenvolvimento de pessoas. Educação à distância: e-learning, e-culture. Ações de desenvolvimento: Coaching e Mentoring. Objetivo Apresentar os conceitos, as políticas e as tendências utilizadas pelas organizações em relação às práticas da Educação Corporativa, abordando o processo de T&D, ferramentas de desenvolvimento de pessoas e…

através do "desbravamento" dos obstáculos naturais. Exemplos: (Treinamento experimental ao ar livre – rafting, arborismo, escaladas, canoagem etc.) http://www.artigonal.com/gerencia-artigos/treinamento-atraves-da-ferramenta-teal442600.html • Teatro de Reprise: é um espetáculo teatral interativo, com muito senso de humor, improviso e profissionalismo, que conta com a participação voluntária da platéia. Trata-se de um método de intervenção em grupos, inspirado no Playback Theatre,…

espontânea, sem cobranças, não tem estrutura, não hierarquizada, não institucional. - formal: hierarquizada, patrocinada, intencional, institucional. - Formas de aprendizagem: 1) Transferência extraprofissional: yoga para auxiliar na ansiedade, teatro para timidez – fora do âmbito profissional, mas ajuda. 2) Experiência vivida: profissionais, pessoais, prazerosos ou não, negativos ou positivos. 3) Estimular os funcionários a observarem: aprendizagem através da observação é…

.70 4.2. Coaching ................................................................................................................................................70 4.2.1. Tipos de Coaching ..............................................................................................................................71 4.2.2. E por que o coaching funciona?...........................................................................................................73 4.2.3. Coaching…

enobrecendo a prática e tornando-a um hábito saudável. Via de regra o workshop é realizado em um único dia, um dia interior, mas nada impede que aconteça num final de semana em ambiente não só profissional , mas também social e esportivo. • Coaching: Termo originário da língua inglesa, esta tecnologia consiste numa forma de obter os resultados esperados desenvolvendo as habilidades dos componentes de uma equipe e desta com um todo. Logo, alguns pontos requerem um cuidado…

O Papel da Liderança na Motivação 61 6.4 PRODUTIVIDADE E QUALIDADE NO TRABALHO 64 6.4.1 Produtividade 64 6.4.2 Qualidade 65 6.4.2.1 O Perfil do Líder da Qualidade 66 6.5 TIMES, COACHING E MENTORING 68 6.5.1 Conceito de Time 68 6.5.2 Coaching 69 6.5.3 Mentoring 69 6.6 ESTUDO DE CASO 70 6.6.1 O Estudo de caso como Estratégia De Pesquisa 70 6.6.2 Método de Estudo de Caso 71 6.6.3 Desenvolvimento 72 6.6.4 Finalização 72…

necessidade de gerar novos conhecimentos podem, no entanto, fazer uma grande diferença. Isto pode se manifestar, por exemplo, a partir do estímulo para que as pessoas por meio de processos formais como job rotation ou mesmo programas formais de coaching e mentoring busquem experiências mais enriquecedoras que lhes ajudem a aumentar seus repertórios de experiências que ampliem seu potencial criador e inovador. 10. Celebrar a inovação Nada é mais frágil do que o processo de…