aprendizagem

Introdução Encontrar uma definição para aprendizagem é algo muito amplo, os mais variados estudos a definem de formas diferentes, com processos, mecanismos e formas diferentes. Mas para ater-se a uma base de o que seria a aprendizagem, define-se por: um processo integrado que provoca uma transformação qualitativa na estrutura mental daquele que aprende (Campos, 1987). A aprendizagem humana se inicia desde seu nascimento e perpetua até a morte. Sendo assim, a aprendizagem acompanha toda a vida de cada pessoa, onde se está constantemente aprendendo nas relações, experiências, informações, como algo constante e progressivo. Por tanto, quando suas funções inatas não são suficientes, o homem passa a aprender, sendo então um processo fundamental de toda a vida. Como a aprendizagem é algo fundamental e tão importante para o êxito na sobrevivência do ser que foram instituídos e organizados meios que dão condições para isso, como os educacionais e as escolas. Para compreender o comportamento humano e suas atitudes, habilidades, é necessária a compreensão do processo de aprendizagem, pois tal consiste em uma grande influência no comportamento humano. Boa parte de quem nós somos se constitui por meio da aprendizagem (Campos, 1987). Diante disto é indispensável a contribuição da psicologia na aprendizagem. Através dos diferentes enfoques teóricos ela procura explicar como os indivíduos aprendem, expressam o desenvolvimento mental e físico, a expansão de sua…

SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 3 2 CONVERSANDO SOBRE JEAN PIAGET ............................................................... .4 3 MINHA SALA DE AULA E SEUSPROBLEMAS – A CONTRIBUIÇAO DE PIAGET 6 4. CONVERSANDO SOBRE LEV VYGOTSKY 7 5. DE QUE FORMA PODE O PROFESSOR INTERVIR NA ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL DE TODO O ALUNO? 9 6. CONSIDERANDO ESSES ESTUDOS, QUAIS ASPECTOS REFLETEM A AÇAO DO PROFESSOR NA REGENCIA DE SUAS AULAS E NO ESFORÇO PARA A CONSTRUÇAO DA APRENDIZAGEM…

A indisciplina em sala de aula é hoje um assunto muito discutido nas escolas devido à falta de interesse de alguns alunos na prática da aprendizagem, buscou-se analisar tais fatos através das teorias e conceitos dos grandes pensadores, Piaget e Vygotsky que são bastante discutidos na educação nos dias atuais. Através de suas ideias, tenta-se entender todo o processo educacional envolvendo a indisciplina nas séries iniciais. Durante a pesquisa deste trabalho procurou-se identificar os…

professor frente ao ambiente de aprendizagem Aryellen Cristhine Freire Matoso Maria Anyellen Freire Matoso João Pessoa 2014 Análise da postura de um professor frente ao ambiente de aprendizagem Universidade Federal da Paraíba Aryellen Cristhine Freire Matoso Maria Anyellen Freire Matoso Atividade de Campo Março/2014 SUMÁRIO…

habilidades, o desenvolvimento de crenças positivas em relação às suas próprias capacidades de realização. Para isso deve haver um ambiente que propicie ao aluno as ferramentas necessárias para que o mesmo venha a ser um construtor do conhecimento e não um mero reprodutor do ensino. Nesse sentido e considerando a importância da visão construtivista para o ensino-aprendizagem e as dificuldades na inserção de suas práticas no contexto educacional atual, o presente estudo analisa o discurso…

trabalho, como a psicologia pode ajudar na educação de uma pessoa, porque nós enquanto educadores precisam ter noções de psicologia, trabalharemos sobre a teoria da aprendizagem e sua contribuição para a educação, aprenderá como funciona o desenvolvimento de uma criança e qual a importância dos jogos para o desenvolvimento das crianças. ETAPA UM Freud Sigmund Freud foi um grande estudioso, desde criança empenhou-se nos estudos e ele mesmo…

| | | | | |Quando usamos o termo “desenvolvimento humano” estamos nos referindo tanto ao crescimento orgânico (aspecto físico) quanto ao | | |desenvolvimento mental. | | |O desenvolvimento mental é um processo contínuo que…

OS PENSADORES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALUNOS: Alcimar Rocha Procópio Daiane Marques Cardoso Pereira Introdução Estudar sobre a visão de grandes autores no campo da psicologia como, Henri Wallon, Jean Piaget e Vygotsky, devem-se principalmente pela necessidade de garantir um ensino de melhor qualidade e…

Rogério de Oliveira Orientador _________________________________________________ Prof. Sarita Abadia Assumpção 2º Membro da Banca Examinadora Prof. Thiago Rosa da Silva 3º Membro da Banca Examinadora. A importância da afetividade para uma educação de qualidade ALEXSANDRO PRATES FREITAS RESUMO Este artigo tem como objetivo investigar sob uma visão psicológica a importância da afetividade, identificando como a afetividade entre professor e aluno pode contribuir…

de pessoas com tendência a irritabilidade, nervosismos, ataques de pânico, medos, etc., tudo feito com o auxilio da hipnose. Jean Piaget Foi um epistemólogo suíço, considerado o um dos mais importantes pensadores do século XX. Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, 9 de agosto de 1896. Com apenas 10 anos apresentou, na forma de uma nota, seu primeiro trabalho científico sobre um pardal albino que observara num parque público. Na qualidade de voluntário, trabalhou a seguir como assistente…