Atps psicologia da educação

3829 palavras 16 páginas
Atividades Práticas Supervisionadas
Psicologia da Educação

Faculdade Anhanguera Educacional Campinas Unidade 2
Curso: Pedagogia
Disciplina: Psicologia da Educação

Campinas, 17 de Setembro de 2012.

ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Sigmund Freud
Foi o pai da psicanálise, nasceu 06 de maio em 1856, CHECOSLOVAQUIA, de origem judaica. Aos 04 anos sua família se mudou para Viena por motivos financeiros, e também por doenças, morou em Viena até 1938, com a vinda do nazismo, Freud era Judeu refugiou se na Inglaterra. Era um excelente aluno, porém por ser Judeu só poderia escolher entre Medicina ou Direito, assim ele acabou optando por Medicina na universidade de Viena em 1881, e especializou-se em Psiquiatria, em tratamento para doentes mentais, ele criou uma nova teoria. Esta estabelecia que as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora. Segundo Freud, este tipo de pessoas tinha a capacidade de fechar de tal maneira esses sentimentos dentro de sua mente, que, após algum tempo, esquecem-se da própria existência. Ele foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana.
Pela área de pesquisas. Iniciou seu trabalho sobre o sistema nervoso central, publicou vários artigos sobre cocaína.
Especializou-se em doenças nervosas e criou interesse pela "histeria" e pela hipnoterapia praticada na época, por Breu Charco. Os dois trabalhando juntos publicaram "Estudos sobre a Histeria" e na mesma época Freud conseguiu analisar um sonho seu que ficou conhecido como "O Sonho da Injeção feita em Irma", rascunhou "Projeto para uma psicologia Científica" somente publicada após sua morte.
O termo psicanálise (associação livre) foi iniciado por ele após passar por um trauma com a morte de seu pai, e começou com seu amigo Wilhelm Fliess, a análise de seus sonhos e fantasias.
"A Interpretação de Sonhos" que Freud considerava um de seus melhores livros foi publicada para ser

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