Teorias do desenvolvimento infantil
|CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE |
|IDENTIFICAÇÃO |
| |Curso: Pedagogia |Série: 2ª |Disciplina: |Teorias da Aprendizagem |
| |Nomes dos alunos |RA |Nomes dos alunos |RA |
| |Helena Carolina Junjs |2306315015 | | |
| |Kátia Sueli Lemke Kanzler |2330433377 | | |
| |Lizete Aparecida Dutra |2323406006 | | |
|CONCEITUAÇÃO |
| |1.Apresente uma definição de “Desenvolvimento Humano” |
| | |
| |Quando usamos o termo “desenvolvimento humano” estamos nos referindo tanto ao crescimento orgânico (aspecto físico) quanto ao |
| |desenvolvimento mental. |
| |O desenvolvimento mental é um processo contínuo que consiste no aparecimento gradativo de várias estruturas mentais, algumas dessas |
| |estruturas permanecem pela nossa vida toda, como a motivação, essas estruturas garantem a