Síntese Piaget

permite uma amplitude nas atividades desenvolvidas pelas crianças. As diferenças das habilidades entre meninos e meninas aumentam à medida que chegam perto da puberdade. A memória é aperfeiçoada na terceira infância. A compreensão das crianças de síntese se torna mais complexas. A criança necessita de uma família afetuosa e muito bem estruturada .O desempenho escolar das crianças está relacionado ao meio social, os pais devem motivar seus filhos a estudar .O auto-conceito e a noção de…

Constance Kamii propõe-se a responder dúvidas referentes à aplicação da pesquisa e da teoria de Piaget no ensino do número. O livro apresenta quatro tópicos e o apêndice . A natureza do número, objetivos para ‘ensinar’ número, princípios de ensino, situações escolares que o professor pode usar para ‘ensinar’ número e por o apêndice a autonomia como finalidade da educação: implicações da teoria de Piaget. O tópico a Natureza do número diz que os conhecimentos diferenciam-se,…

Rerison Rodrigues De Oliveira. Valparaíso – GO 2013 Introdução O presente trabalho é resultado da pesquisa sobre alguns teóricos que contribuíram com a História da Educação em Geral, sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Com base nos apontamentos individuais realizados para obter uma maior compreensão e conhecimento das diversas fases do desenvolvimento do ser humano, refletimos suas teorias, chegando a entender que…

atribuía ao aprendizado de cada criança é a razão de Freinet não ter criado um método pedagógico rígido, nem uma teoria propriamente científica. Mesmo assim, seu entendimento sobre os mecanismos do aprendizado mereceu elogios do biólogo suíço Jean Piaget (1896-1980), cuja teoria do conhecimento se baseou em minuciosa observação científica. Freinet dedicou a vida a elaborar técnicas de ensino que funcionam como canais da livre expressão e da atividade cooperativa, com o objetivo de…

A: 7717675139 Selma Antoniolli de Oliveira R.A: 7717668421 TUTOR À DISTÂNCIA: Profa. Marinês Soratto Piracicaba 09/10/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO……………………………………………………… 3 SIGMUND FREUD ………………………………………………….. 4 JEAN PIAGET………………………………………………………... 7 HENRI WALLON ………………………………………………… 10 LEV VYGOTSKY ………………………………………………… 14 CONCLUSÃO………………………………………………………. 18 REFERÊNCIAS BIBLIOFRÁFICAS………………………………. 19 INTRODUÇÃO A escola tem papel…

origem do conhecimento está na síntese permanente entre as condições internas do sujeito e do meio, entre a maturação e a experiência adquirida. “Não é possível buscar a causa do comportamento humano num dos pólos da interação, pois a causa não está nem no indivíduo, nem no meio, mas nas ações do sujeito que responde às resistências do meio, modificando ativamente suas estruturas” (CUNHA, 1999, p.59). Destaca-se, neste modelo, a Epistemologia Genética de Jean Piaget. As Pesquisas…

alguns alunos na aprendizagem matemática e a elaborar propostas pedagógicas adequadas à superação dessas dificuldades. Este texto apresenta uma síntese do livro A Criança e o Número de Constance Kamii. Kamii fundamentada na teoria de Piaget, em seu livro apresenta de uma maneira bem simples e abrangente como se processa a construção do número na criança. Piaget compreendeu dois tipos de conhecimento: o conhecimento físico e o lógico-matemático. A cor e o peso de uma bola é um exemplo…

sujeito e o objeto. A troca inicial entre sujeito e objeto se daria a partir da ação do sujeito. Nossa exposição, juntamente com argumentos de diversos pensadores deixa visível que as teorias de Piaget tiveram grande repercussão e ainda são de muita influencia para a sociedade. Inúmeras biografias de Piaget foram escritas e estão disponíveis nas bibliotecas e na Internet. Sendo assim, a tese fundamental do pensamento piagetiano é que somente uma visão desenvolvimentista e…

(1859 – 1952), William Kilpatrick (1871- 1965), Ovide Decroly (1871 – 1965), Maria Montessori (1870 – 1952), Edouard Claparède (1873 – 1940),Roger Cousinet (1881- 1973), Jean Piaget (1896- 1980). Visando a realização desse relatório, foram seguidos os seguintes passos. A primeira etapa constitui-se em definir um Quadro Síntese, sobre os pesquisadores citados. Depois a elaboração do material didático descrevendo a metodologia e como foi confeccionado esse material didático. Buscamos…

pelo sujeito. (FILHO, 2004) Jean Piaget estudou a inteligência e como se dá a construção do pensamento racional, sujeito epistêmico, como o sujeito passa de um estado de menor conhecimento para maior, como o individuo torna-se capaz de alcançar o conhecimento objetivo, quais os mecanismo que facilitam a adaptação do sujeito ao ambiente. Jean Piaget estudou o desenvolvimento humano e relacionou-o à aprendizagem, utilizando-se das Estruturas Cognitivas. Para Piaget o aprender não se…