Suscitar O Pensamento Critico Das Questoes Politicas

Nicholas Fearn .......................................................................................................................... 17 Roberson Rosa dos Santos, resenha da obra Filosofando na escola: como transformar o potencial crítico dos alunos em pensamento filosófico de Ani Bustamante ................................................................................................................ 19 Rodrigo de Ulhôa Canto Reis, resenha da obra Metodologia Filosófica de…

género, de orientação sexual), como às literaturas formadas no interior dos processos de colonização e descolonização, independentemente das características destes. Embora não recuse o interesse de um corpus teórico subjacente às reflexões sobre questões comuns às literaturas produzidas no quadro das diferentes colonizações, não posso deixar de concordar com algumas das reservas na sua aplicação, nomeadamente o facto de estas teorias terem os seus próprios limites e de correrem o risco…

excluída dos centros decisórios. O que há na verdade é uma cidadania passiva, que não se imiscui nos assuntos públicos e que se mostra orientada por escolhas das quais não participa. Desta maneira, a proposta central deste trabalho é muito mais a de suscitar dúvidas, do que chegar a respostas a respeito dos problemas envolvendo a construção da cidadania, bem como demonstrar que em um contexto historicamente excludente como o nosso, o papel desempenhado pelo cidadão só poderá ser…

DESENVOLVIMENTO 4 3. CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho é uma proposta da faculdade UNOPAR, sendo uma elaboração de uma atividade de produção textual individual do curso de graduação de Serviço Social que tem como objetivo suscitar pensamento mais crítico em relação às manifestações que ocorreram e ocorrem atualmente no nosso país, tentando entender o significado e a importância que estas manifestações exercem na sociedade, quais os seus verdadeiros objetivos.…

tiver a oportunidade de suscitar seu imaginário, poderá no futuro, ser um indivíduo sem criticidade, pouco criativo, sem sensibilidade para compreender a sua própria realidade. Portanto, garantir a riqueza da vivência narrativa desde os primeiros anos de vida da criança contribui para o desenvolvimento do seu pensamento lógico e também de sua imaginação, que segundo Vigotsky (1992, p.128) caminham juntos: "a imaginação é um momento totalmente necessário, inseparável do pensamento…

importância, a filosofia sofre o preconceito quanto ao seu beneficio e seu objetivo, sendo segregada dentre as demais ciências do conhecimento, por não ser uma ciência de exatas ou técnicas, ela é desprezada. Sua intenção é estimular consciência, o pensamento e alimentar sempre uma posição questionadora do homem, que consequentemente não é do interesse da classe dominante da sociedade, que poderá ser perigosa ter o medo da verdade á mostra. A filosofia traz ao homem o desejo do…

educação, nessa visão, precisa constituir-se uma práxis educativa integrada à dinâmica cotidiana do indivíduo, possibilitando a ampliação de seus horizontes e a autonomia de pensar suas ações e escolhas, bem como o desenvolvimento da consciência crítico-reflexiva de si, do outro e do seu meio. Considerando-se que os indivíduos vivenciam diferentes contextos sociais, o processo educativo interativo favorece o intercâmbio de saberes e oferece os subsídios necessários para o crescimento de todos os

quais têm de certa forma um contato tímido dos livros didáticos, uma vez que alguns deles são escrito de forma complexa e dessa forma sua utilização por alunos desse período, ficando prejudicado. Nesse universo, que à primeira vista, nos parece crítico e frívolo, a presente pesquisa visa despertar não só as autoridades, no tocante a aplicabilidade dos livros, como também a comunidade estudantil, a qual será beneficiada com uma nova forma de trabalhar os livros didáticos com a…

procurando desvelar as questões de uma sociedade “democrática”, onde ocorre estratificação social e cultural, e o currículo é uma forma de controle, legitimador de saberes. Tudo isso num contexto escolar, num universo de conhecimentos, de sujeitos diversificados, desigualdades sociais e exclusão. Palavras-chave: Autonomia; Cidadania; Escola O presente artigo tem por finalidade abordar o tema autonomia e cidadania sob o enfoque pedagógico. Algumas questões foram…

na sequência a importância da participação popular neste contexto político. Ao fim destacou-se que a participação popular em uma democracia é um direito fundamental que tem opotencial de equilibrar os níveis de representatividade e participação política na essência do Estado, consequentemente, consolidando a soberania popular e a essência democrática de um governo do povo, pelo povo e para o povo. Assim, o objetivo deste artigo foi o defazer uma descrição acerca da dinâmica da…