Suscitar No Aluno O Pensamento Crítico Acerca Das Recente

idade das crianças e com este conteúdo pode o professor induzir os alunos ao interesse pelas aulas, pelos conteúdos a serem estudados, com as atividades em sala de aula, enfim, a aplicação da literatura infantil no contexto educacional infantil é de suma importância não só para os professores como também para os alunos. Justifica-se assim a escolha do tema trabalhado para ser de grande valor e importância para os professores e alunos dos primeiros anos de ensino fundamental mediante os…

pessoais como profissionais, que consequentemente contribuam também para a formação de seus alunos. Mosquera e Stobäus (2008) explicam que é muito importante o entendimento da afetividade e da subjetividade para o bom desenvolvimento cognitivo, pois elas estão intrinsecamente conectadas. Casassus (2009, p. 204) esclarece que a Educação também resulta das relações que são construídas entre professores e alunos, e afirma que “[...] a aprendizagem depende principalmente do tipo de…

século XX chamou-se de “filosofia da vida” (Lebensphilosophie); o mesmo Dilthey não é alheio a esta idéia da filosofia. c. Filosofia como saber acerca das coisas = O termo filosofia poder designar, finalmente, um “saber acerca das coisas”: é a filosofia entendida como conhecimento intelectivo (no sentido mais amplo desses termos) acerca das coisas (abrangendo entre as coisas o homem e a sua vida). = Esta terceira acepção do termo filosofia é a que nos…

objetivo dessa apostila é apresentar uma visão de alguns pesquisadores sobre a leitura e a produção de textos, e, como estas podem influenciar os alunos. Novembro 2014 SUMÁRIO “LEITURA E ESCRITA NA UNIVERSIDADE: UMA PRÁTICA TRANSFORMADORA” EIXO TEMÁTICO: Didática e Práticas de Ensino na Educação Superior RESUMO: Neste estudo, procurou-se investigar como alunos de um Curso de Extensão de uma Universidade Pública do Norte do Paraná percebem o ato da leitura. Para tal, os dados…

revelam desde logo diferentes abordagens das relações inter-grupos, mas uma exposição mais detalhada de alguns modelos permitirá salientar melhor as diferenças nas explicações procuradas para os processos de descriminação nas interacções sociais. O pensamento de Kurt Lewin representa uma perspectiva, e avançou alguns conceitos fundamentais para a análise das relações intergrupos que, no entanto, só viriam ganhar dignidade científica muitos anos mais tarde. As interacções sociais…

na aprendizagem. Neste sentido apresenta-se no primeiro capítulo um breve histórico da literatura infantil no Brasil; no segundo será apresentado a história e importância da prática de contar histórias no desenvolvimento do ensino aprendizagem do aluno. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre os pesquisadores que tratam da literatura infantil e da contação de histórias. Assim, espera-se contribuir para a discussão deste tema, crendo que por meio de práticas de ensino como a de

discute a relevância do conhecimento em torno do processo educativo que prevê a construção do saber em que aluno e mestre adquirem conhecimento enquanto ensinam e aprendem. Aborda os preceitos teóricos de Vygotsky e Paulo Freire e o pioneirismo da Escola Nova no Brasil. Discute Pierre Bourdieu na tentativa de visualizar um caminho que possibilite à escola transformar a realidade dos alunos das classes populares e não apenas reforçar as diferenças preexistentes. Faz uma comparação…

das Escolas de nível médio. Com vistas a dar respostas a tal processo, este trabalho atenta-se para a descrição das problematizações elaboradas após o acompanhamento da rotina escolar – especialmente no que tange à sala de aula –, da observação acerca da elaboração dos planos de ação pedagógica, da organização da estrutura física ou mesmo das matrizes curriculares apresentadas pelo Colégio Estadual Jardim Porto Alegre. 1 2.A Realidade e os Fatores Internos e Externos à…

Os prováveis conceitos e teorias sobre a criatividade, apenas constituem um meio para a criação deste ambiente. No entanto, precisamos reformular e resignificar a nossa prática de ensino alicerçada em uma consciência que favorecerá e valorizará o pensamento criativo dos nossos educandos/as e educadores/as, pois é mais provável termos educandos criativos se tivermos educadores/as criativos. A teoria das Inteligências Múltiplas é um fator importante neste processo, principalmente em…

Parsons……………………………………………………………………………….....12 Conclusão/Análise Critica………………………….……………………………………………………….17 Bibliografia..……………………………………………………………………………20 2 Introdução O meu trabalho vai consistir numa recensão crítica, de uma maneira generalizada o recente trabalho foca-se na diversidade de pedagogias e a complexificação no âmbito da cadeira de sociologia da educação. Para realizar o trabalho foquei-me em autores fundadores como Émile Durkheim e a sua obra “Educação e…