Suscitar No Aluno O Pensamento Crítico Acerca Das Recente

um tema e pedir para que montem um R.A * Incluir o valor do estudo para preparar 1 RA Aula 3 - Psicologia e Didática de Ensino Objetivos: * Fornecer uma noção da sede material do pensamento e criatividade do ser humano. * Perceber o aluno com um diamante a ser lapidado * Entender que o aluno pode ter opiniões diferentes e que devem ser respeitadas Didática de Ensino * Fazer o expositor entender o uso correto dos recursos didáticos (com lógica) * A…

considerando a relevância da formação acadêmica, sendo a teoria e a técnica instrumentos constituintes da clínica e a ética como definição do fazer clínico. A metodologia utilizada neste trabalho foi pesquisa bibliográfica. Nesse sentido, baseia-se no pensamento e nas idéias de autores e estudiosos da Psicologia, como Figueiredo, Dutra, dentre outros. Portanto, propomos uma revisitação ao legado da clínica psicológica com um profundo compromisso ético e técnico teórico, considerando as…

aprendizado; buscar metodologias e práticas significativas através das quais a literatura infantil possa cumprir seu papel formador, atuar no desenvolvimento infantil e na contribuição para formação do aluno leitor. O presente trabalho divide-se em três capítulos, o primeiro consiste num breve percurso histórico acerca da formação da concepção de infância que temos hoje e o surgimento de artigos e necessidades específicas dessa fase; o segundo aborda algumas das contribuições da…

Portuguesa e Literatura Brasileira pelo Instituto Coimbra lidianegoulart@hotmail.com RESUMO O presente artigo irá discorrer sobre a importância da leitura e literatura vida do estudante, que o hábito de leitura auxilia no desenvolvimento do senso crítico e na compreensão do mundo e a literatura o auxilia no estímulo da imaginação. Além disso, o texto defende que através da leitura, testamos os nossos próprios valores e experiências com as dos outros. No final de cada leitura…

.................................. 34 REFERENCIAS...................................................................................................... 35 1 INTRODUÇÃO 1.1 A Importância da Literatura na Alfabetização Acredita-se que o aluno só saberá a importância da leitura se criar o hábito e sentir o prazer em ler, porque a Literatura é a representação de uma cultura, sendo de fundamental importância no desenvolvimento intelectual da criança. Estar em contato com a…

Maria Amélia G. Castro Giovanetti - FAE/UFMG _________________________________________________________ Profª Drª Maria do Rosário da Cunha Peixoto – PUC/SP Belo Horizonte, 28 de fevereiro de 2005 Dedico este estudo aos sujeitos da pesquisa, alunos(as) adultos(as) trabalhadores(as), em agradecimento pela contribuição indispensável à concretização desta tese. AGRADECIMENTOS Quero agradecer à Amelinha, Graça Paulino, Dolinha e à Prof.ª Magda Becker Soares, pelas…

século XIX – HEG XIX, desenvolvido na UEG-Inhumas. Justamente nesta perspectiva que surgiu em mim, a disposição para tal empreitada, na qual me empenhei tanto quanto possível à procura de dados favoráveis que me levasse ao conhecimento e reflexão acerca do importante papel social da universidade frente a sociedade atual. Neste momento, o foco de minha pesquisa se restringe à própria Instituição, responsável pela formação do Profissional. Predispondo, portanto, buscar um olhar curioso e…

ser mundialmente garantida. (E) A educação voltada ao aprender a conhecer combina uma cultura geral ampla com a possibilidade de dominar em profundidade um pequeno conjunto de conteúdos e supõe o aprender a aprender, que inclui memória, atenção e pensamento, permitindo o raciocínio lógico e as elaborações teóricas. 02. Hargreaves (2004), citando Schumpeter, afirma que “assim como outros tipos de capitalismo, a economia do conhecimento é uma força de destruição criativa, estimulando o…

negativas em relação ao ensino como transmissão de conhecimento. Nesse sentido, defende que a Escola Nova e o Construtivismo estabelecem uma dicotomia entre a transmissão de conhecimentos pelo professor e a conquista da autonomia intelectual pelo aluno, secundarizando, assim, o ensino e descaracterizando o papel do professor. O artigo analisa, ainda, alguns postulados defendidos por Vigotski e seguidores, que iriam numa direção oposta à das ideias defendidas pela Escola Nova e pelo…

da metodologia de revisão bibliográfica, que revela a importância do conhecimento das bases neurobiológicas da aprendizagem, por parte dos profissionais ligados à educação e à aprendizagem em geral. O objetivo deste artigo é discutir teoricamente acerca das contribuições da neurociência à aprendizagem escolar na perspectiva da psicopedagogia, bem como a tradução destes conhecimentos em práticas pedagógicas mais consistentes e assertivas, pautadas em evidencias científicas, visando a…