Surdo Cidadania

ouvintes e os surdos. O uso da Língua de Sinais é um dos elementos importantíssimos nos processos de desenvolvimento da identidade surda/de surdo e nos de identificação dos surdos entre si. É através dessa comunidade que surge um grupo de pessoas que mora em uma localização particular, compartilha as metas comuns de seus membros e, de vários modos, trabalha para alcançar estas metas. Portanto, em uma Comunidade Surda pode ter também ouvintes e surdos que não são culturalmente Surdos.…

A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS O acesso a escola pública é garantido em lei, tornando a educação democrática e fazendo com que se supere a exclusão social. Cada vez está mais comum vermos a inserção de alunos com necessidades especiais nas escolas normais. Ao mesmo tempo, que vemos essa inserção é de fundamental importância, acompanharmos a sua permanência, se há um trabalho voltado para atender suas necessidades. Caso isso não ocorra estamos fadados a ver

BILINGUISMO: O ALUNO SURDO INCLUIDO NA ESCOLA REGULAR LINHARES 2013 SURDEZ E BILINGUISMO: O ALUNO SURDO INCLUIDO NA ESCOLA REGULAR Projeto de Pesquisa apresentado à Disciplina Introdução a Pesquisa Educacional como requisito parcial da Avaliação Oficial II do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora: Prof. M.Sc. ........... LINHARES 2013 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1 TÍTULO: SURDEZ E BILINGUISMO: O ALUNO…

parte desse processo como agentes intermediadores, observamos que, quando a criança com necessidades educacionais especiais entra na sala comum,uma das preocupações é conseguir que ela compreenda e desenvolva as atividades. No caso do aluno surdo, o professor precisa conhecer o processo histórico, a cultura surda, a língua de sinais que é regional e tem variações ou verifica-se a necessidade de um interprete trabalhando simultaneamente. As crianças por sua vez, por mais…

BRASIL. Secretaria de Educação Especial. Ensino de lingua portuguesa para surdos: caminhos para a prática pedagógica. V1. Brasília: MEC, SEESP, 2007. CULTURA SURDA E CIDADANIA BRASILEIRA, Nenhum ser humano é exatamente igual a outro, podemos concluir que ser surdo não é melhor nem pior que ser ouvinte, mas diferente. Se considerarmos que os surdos são pessoas diferentes, estaremos aptos a entender que a diferença física entre pessoas surdas e pessoas ouvintes gera uma visão não-limitada,

Brasil é um país rico em culturas diferentes, talvez por esse motivo torna-se mais facil trabalhar com alunos sobre diversidade cultural, embora o educador possa encontrar um caso isolado, de discriminação, este então possui o dever de exercer a cidadania, procurando a melhor maneira de solucionar o problema e contribuir, para que isto não ocorra mais. O aluno coscientizado irá transmitir aos demais, amigos e familiares, fazendo com que reflitam sobre suas atitudes e as consequências da…

orientação do professor-tutor a distância Ma. Kate M. Oliveira Kumada. VALPARAÍSO 2013 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS A LIBRAS é a língua materna dos surdos brasileiros, e como tal poderá ser aprendida por qualquer pessoa interessada pela comunicação com essa comunidade. Como língua, esta é composta com todos os componentes pertinentes às línguas orais, como gramática semântica,…

História dos Surdos no Brasil Nasceu em Paris, França, no ano de 1822, Eduard Huet, cuja família pertencia à nobreza daquele país. Aos doze anos ficou Surdo em conseqüência de sarampo. Embora já falasse francês, alemão e português, após tornar-se Surdo, aprendeu espanhol, além de ter estudado no Instituto Nacional de Surdos de Paris, onde se formou professor. Na França, Huet foi professor e diretor do Instituto de Surdos de Bourges. Pertencia à nobreza, era Conde. Casou-se em 1851

DIA NACIONAL DO SURDO 26 SETEMBRO NOMES: ANA CAROLINA DORNELAS CÍNTIA REZENDE NARA BRASILEIRO MARANGON WAILLA GOMES NERI Juiz de Fora 2012 O dia dos Surdos é comemorado no dia 26 de setembro ,data em que foi criada aprimeira escola de surdos no Brasil em 1857 na cidade do Rio de Janeiro pelo professor fances Hernest Huet ,com o nome de INSTITUIÇÂO NACIONAL DE SURDOS E…

aspectos saber a importância que tem em conhecer a LIBRAS e saber como trabalhar com ela. Aprender como se trabalha com o aluno surdo para que ele consiga aprender e entender com clareza, aprenderemos também como o professor deve exercer a sua função da maneira correta para alcançar seus objetivos. O importante também será conhecer métodos pedagógicos essências para que os surdos compreendam melhor as aulas. A temática da surdez: Surdez, prejuízo auditivo ou perda auditiva é uma…