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pontos Suponha que os pesos de um grupo de estudantes possam ser dados pelo seguinte rol: 60; 60; 60; 61; 61; 61; 63; 63; 63; 63; 64; 64; 65; 65; 65; 65; 65; 67; 70; 71; 73; 75; 76; 77; 79; 80; 81; 82; 82; 83; 83; 84; 85; 86; 88; 90. Para uma análise melhor dos dados, o ideal é agrupá-los em classes e elaborar uma tabela de distribuição de frequências. O ponto médio, a frequência absoluta e a frequência relativa da 3ª classe são de, respectivamente: Resposta Resposta Selecionada: a. 72,5; 3; 8,33% Resposta Correta: a. 72,5; 3; 8,33% Feedback da resposta: O ponto médio é obtido pela divisão entre os extremos de cada classe. A frequência absoluta é o número de ocorrências em cada classe e a frequência relativa é a relação entre a frequência absoluta e o total de observações, multiplicado por 100. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos 2Preocupados com a lei antifumo, os administradores de uma universidade fizeram uma pesquisa sobre o número de estudantes, fumantes ou não, nos cursos de Direito, Administração e Engenharia, e chegaram aos números apresentados na tabela abaixo: O percentual de alunos de Administração fumantes é: Resposta Resposta Selecionada: c. 15% Resposta Correta: c. 15% Feedback da resposta: No curso de administração existem 3 alunos fumantes, dentro da amostra de 20 alunos selecionados. Esse número representa 15% do total. Pergunta 3 0,2 em 0,2 pontos Suponha que os pesos de um grupo de…

antifumo, os administradores de uma universidade fizeram uma pesquisa sobre o número de estudantes, fumantes ou não, nos cursos de Direito, Administração e Engenharia, e chegaram aos números apresentados na tabela abaixo: A porcentagem que o número total de alunos fumantes representa do total da amostra é de: d. 50% Pergunta 2 Preocupados com a lei antifumo, os administradores de uma universidade fizeram uma pesquisa sobre o número de…

número ímpar; o D: retirada de bola com número múltiplo de 5. Determine os seguintes eventos: A; B; C; D; A; B; C; D , ( A ∩ C ), ( A ∪ B ) 3) Para verificar o perfil de seus empregados o gerente de uma rede de farmácias coletou as seguintes informações: Homens Mulheres < 25 anos 20 8 >=25 e 40 anos 18 42 Um empregado é selecionado ao acaso. Calcule a probabilidade de que: a) Ele seja homem ou tenha entre 25 e 40 anos de idade; b) Tenha mais de 40 anos e seja…

discretas; d) Quantitativas contínuas; e) Qualitativas discretas. 9) Suponha que os pesos de um grupo de estudantes possam ser dados pelo seguinte rol: : 60; 60; 60; 61; 61; 61; 63; 63; 63; 63; 64; 64; 65; 65; 65; 65; 65; 67; 70; 71; 73; 75; 76; 77; 79; 80; 81; 82; 82; 83; 83; 84; 85; 86; 88; 90.. Para uma análise melhor dos dados, o ideal é agrupá-los, com a construção de uma tabela, com classes de freqüência. O número de classes e a amplitude de cada classe devem ser…

vendedores de um negócio de automóveis durante um mês particular, em ordem crescente, é: 2, 4, 7, 10, 10, 10, 12, 12,14, 15. Determinar (a) a média, (b) a mediana e (c) a moda para esta distribuição. Resp. (a) 9,6; (b) 10,0; (c) 10,0. 2. Os pesos de uma amostra de pacotes despachados em uma agência postal, medidos ao grama mais próximo, são: 21, 18, 30, 12, 14, 17, 28, 10, 16, 25g. Determinar (a) a média, (b) a mediana e (c) a moda para estes pesos. Resp. (a) 19,1; (b) 17,5; (c) não há…

Curso: Engenharia de Processos de Produção ATPS de Estatística Etapas 6 e 8 Exercícios extras pag. PLT 206 e 207 Nome | RA | Prof° Daniela Santo André, SP, 06 de junho de 2011 Etapa 6 Aula tema: Probabilidade Esta atividade, a ser realizada em grupo, será importante para que os alunos conheçam a definição de probabilidade, quais os tipos de distribuição de probabilidade que existe. Passos Passo 1 (equipe) Resolver os…

1 DISTRIBUIÇÃO NORMAL 1. Suponha os scores z distribuídos normalmente com média 0 e desvio-padrão a) Se P(0 < z < a) = 0,3212, determine a. b) Se P(-b < z < b) = 0,3182, determine b. c) Se P(z > c) = 0,2358, determine c. d) Se P(z > d) = 0,7517, determine d. e) Se P(z < e) = 0,4090, determine e. 2. Para uma distribuição normal padronizada, determine a percentagem dos dados que estão a) a menos de 1 desvio-padrão da média b) a menos de 1,96 desvios-padrão…

isto , de u P( A ou B). c. Compare os resultados das partes (a) e (b). so diferentes 7. Devemos extrair aleatoriamente duas cartas, sem baralho bem misturado. Determine a probabilidade de obter um 10 na primeira extrao e uma carta de paus na segunda. 8. Trs moedas so jogadas simultaneamente. Qual a probabilidade de obter 2 caras Qual a probabilidade de obter pelo menos 2 caras Dois dados so jogados simultaneamente. Calcular a probabilidade de que a soma dos nmeros mostrados nas faces…

Exercícios A: Habilidades e Conceitos Básicos 1. Os visitantes do Parque Nacional de Yellowstone consideram uma erupção do gêiser Old Faithful uma atração que não pode ser perdida. A tabela de freqüências a seguir resume uma amostra de tempos (em minutos) entre erupções, Construa um histograma para a tabela de freqüências dada. Se um guia turístico deseja garantir que seus turistas presenciem uma erupção, qual o tempo mínimo que devem permanecer no parque? Tempo 40-49 50-59 60-69 70-79…

resultados das partes (a) e (b). são diferentes? 7. Devemos extrair aleatoriamente duas cartas, sem baralho bem misturado. Determine a probabilidade de obter um 10 na primeira extração e uma carta de paus na segunda. 8. Três moedas são jogadas simultaneamente. Qual é a probabilidade de obter 2 caras? Qual é a probabilidade de obter pelo menos 2 caras? 1) Dois dados são jogados simultaneamente. Calcular a probabilidade de que a soma dos números mostrados nas faces de cima seja…