Supervisão De

JAILDA ALVES DE ALMEIDA CURSO DE GRADUAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Regulamento de Estágio Supervisionado III - Gestão de Processos Educacionais e Formação de Professores Coronel Fabriciano 2015 JAILDA ALVES DE ALMEIDA Relatório de Estágio Supervisionado III Regulamento de Estágio Supervisionado III -

Relatório do dia 06/06/2009. Encontramos-nos no ponto de encontro à 12h15min, seguindo para a praia de Boa Viagem. Chegando ao local do evento às 12h51min, procurei o organizador Wellington Ferraz, onde o mesmo me passou as instruções de como proceder durante a realização do evento. Devido às normas deste evento não foi possível à entrega das frases para locução, não era permitido entrega de brindes pela praia só era possível dentro da área delimitada para o campeonato.…

ANTUNES, Celso. Relações interpessoais e auto-estima, a sala de aula como um espaço de crescimento integral. Petrópolis: vozes, 2003. Celso Antunes é paulista, nascido em 1937, bacharel e licenciado em geografia pela Universidade de São Paulo, mestre em ciências humanas e especialista em inteligência e cognição. Publicou seu 1º livro em 1963. Antunes expõe um conjunto de textos com idéias que trata das relações interpessoais, onde o desempenho das praticas educativas implicar em um…

CASO 2: José Vieira, aluno recém chegado do Rio Grande do Norte com a família, tem 9 anos, está alfabetizado, mas não freqüentou a escola até o momento em que a mãe procurou a EMEF AML. Analise essa situação e aponte possíveis soluções para que a matrícula de José Vieira seja realizada no ensino fundamental.. Para que a escola realmente cumpra com sua função social, não basta somente receber a matrícula de alunos que a procuram, já que são muitas as crianças e jovens que sequer o…

Tarefas/ Atribuições/ ações Justificativa Monitoramento e Avaliação 1-Com Alunos: 1-Convidar o educando para conversa em lugar reservado e acolhedor da escola; Se quiser, o educando pode e deve falar sobre o assunto para ser orientado e, caso necessário, encaminhado a profissionais competentes, como um psicólogo; Acompanhar de perto os educandos (o que sofreu bulling, os agressores e todos os outros) através de observações do seu comportamento e desenvolvimento, de conversas com os

MODELO DE CITAÇÃO INDIRETA (PARÁFRASE) Genuíno Bordignon e Regina Gracindo (2002), ao abordarem a mesma temática, afirmam que a gestão democrática para se constituir enquanto tal deve se amparar num paradigma emergente que tem como características básicas uma concepção dialética da realidade, o entendimento de que existe uma relação intersubjetiva entre sujeito e objeto do conhecimento e que entende o homem como sujeito histórico que sofre os condicionantes da realidade…

possibilitar um maior conhecimento sobre a supervisão de estágio em serviço social, com a finalidade de conhecer o seu papel dentro da formação profissional e da profissão, entender o conceito de Supervisão em Serviço social, bem como o significado da relação entre supervisor e supervisionado, indispensável na formação acadêmica do assistente social. A supervisão de estágio no serviço social adentra um interessante campo de estudo. Discutir a questão do processo de supervisão na…

Supervisão escolar: linhas e entrelinhas Paula Tailise Nicoletti de Quadros paula.tailise@gmail.com Palavras – chaves: Supervisão – construção – possibilidades – educação - coletividade Resumo: Este artigo pretende abordar as primeiras construções acadêmicas e profissionais acerca da Supervisão escolar, uma reconstrução histórica e visão atual onde procura-se explicitar a importância da figura do supervisor escolar que se utiliza de sua função social e…

Especiais em Supervisão Escolar, ministrada no 1º semestre do 6º período de 2012, pela professora conteudista Esp. Helenita Canedo Barreto. O Guia de Tópicos Especiais em Supervisão Escolar foi escrito e organizado pela professora: Inayá Maria Sampaio. Foi dividido em cinco unidades, ao final de cada uma delas existem exercícios condizentes ao tema abordado. Tópicos Especiais em Supervisão Escolar Não é de hoje que o ato de supervisionar vem sendo feito, desde a época dos escravos, a…

2 Competência profissional: dimensões do processo de supervisão de estágio Na supervisão de estágio, a dimensão ético-política está alicerçada na ação e no pensamento crítico assumido continuamente. É uma atitude reflexiva de produzir, de criar novas estratégias, de definir finalidades para sua ação e compromisso para alcança-las, orientada pelas questões: Pra quê? Para quem? Como? O processo de supervisão atrela-se ao projeto de formação profissional, que está…