supervisão

2.1. O CONCEITO E A FUNÇÃO DA SUPERVISÃO NA ESCOLA . . A tarefa de Supervisão foi legalmente atribuída ao profissional de nível superior com formação em Pedagogia ao nível da graduação, ou a nível de pós-graduação especifica, segundo a LDB, em seu artigo 64. No entanto, para os educadores de forma geral, a supervisão tem mais relação com a carga de conhecimentos, experiências e informações. E, se está vinculada a um atributo profissional este não a define, e na verdade, nem mesmo a qualidade do supervisor ou da supervisão, pois na verdade a relação entre o Supervisor Educacional e os professores se trata de um processo vivido, ou seja, de uma determinada forma de ser e fazer educação, e não apenas de uma disposição legal cumprida. O conceito de Supervisão em geral é o de um processo de conteúdo pedagógico, baseado no aconselhamento, que visa integrar a relação ensino-aprendizagem à cultura da escola. A Supervisão tem também a característica de mudar seu paradigma na medida em que mudam os rumos da Educação educacional. E não poderia ser diferente, vez que se trata de uma função da escola na sua tarefa básica de educar. Segundo Alarcão (2001) a supervisão pode ser entendida como um processo em que um professor mais informado orienta outro professor ou profissional na sua tarefa de desenvolver seu trabalho. Essa função de auxílio e apoio em razão de maior conhecimento ou informação se deve ao fato de que com as mudanças operadas na comunicação do conhecimento,…

SUPERVISÃO Dá-se o nome de supervisão à ação de orientação, inspeção e controle que assegure a perfeita compreensão de diretrizes, normas, ordens e instruções emanadas de escalão superior. É uma atividade dinâmica, exercida com vista ao desempenho do vigilante aplicado isoladamente ou em grupo. Tem por finalidade fiscalizar, orientar e esclarecer, bem como controlar a atividade e servir como elo entre o elemento executante e o cliente. Dentro de empresas de vigilância ou em…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Supervisão em Serviço Social Rio de Janeiro, Setembro de 2014. SUPERVISÃO EM SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado como forma de avaliação parcial em A1 na disciplina de Supervisão em Serviço Social da UCB, sob orientação da Prof.ª Terezinha. Rio de Janeiro, Setembro de 2014. A…

Nº. RA: Nº. RA: Nº. RA: TURMA: Teoria Geral da Administração SÃO PAULO 2013 TRABALHO SOBRE SUPERVISÃO Professor Orientador Professora Marcia Shimojo. SUMÁRIO…

professores 2.5. Elementos normativos dos estágios pedagógicos 2.6. O caso particular dos estágios pedagógicos na Universidade do Minho 3. O desenvolvimento profissional dos professores em formação inicial 3.1. As condições propiciadoras do desenvolvimento profissional 3.2. A utilidade da formação em contextos reais de trabalho 3.3. O interesse do “outro” no desenvolvimento profissional 3.4. A socialização profissional dos professores na formação inicial 3.5. A importância da…

O PAPEL DO SUPERVISOR EDUCACIONAL E A COMUNIDADE ESCOLAR. A supervisão educacional (ou escolar) constitui-se num trabalho profissional que tem o compromisso juntamente com os professores de garantir os princípios de liberdade e solidariedade humana, no pleno desenvolvimento do educando, no seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho e, para isso assegurar a qualidade de ensino, da educação, da formação humana. No cenário nacional, a supervisão escolar…

Supervisão, é a ação e o efeito de supervisionar, isto é, fazer a inspeção de um trabalho ou de uma tarefa realizado/a por outra pessoa. Quem supervisiona encontra-se numa posição de superioridade hierárquica, uma vez que tem a capacidade ou a faculdade de determinar se a ação supervisionada está ou não sendo executada corretamente. Portanto, a supervisão é o ato de vigiar certas atividades de modo a que estas sejam realizadas de forma satisfatória. A supervisão é bastante comum no…

Objectivos  Pretende-se que no final deste módulo, os formando sejam capazes de:  Definir supervisão  Identificar as vantagens e desvantagens da supervisão  Descrever os dois modelos de supervisão  Descrever cada uma das quatro etapas da supervisão  Identificar e definir quatro técnicas de supervisão incluindo a Técnica da Autoscopia Definição  Supervisão é a actividade de dirigir ou inspeccionar um trabalho ou uma função de formação com a finalidade de…

ações da Supervisão escolar na organização pedagógica. Nesse sentido o estudo teve como objetivos investigar as atribuições do supervisor e identificar as competências que se deve desenvolver na função desse profissional. As ações do supervisor deve ser redefinido com base no seu objeto de trabalho, e o resultado da relação que ocorre entre o professor e o aluno que aprende passa a constituir o núcleo do trabalho do supervisor da escola. Sendo a escola um espaço que requer planejamento,…

Disciplina: Educação a Distância e Métodos de Autoaprendizado Nome: Flávia Santos Dzisgelewcki de Lima/Pós – Supervisão Escolar Avaliação Formativa 1 Sim. Porque a nova tecnologia não pode substituir a presença de seres humanos, esse é um contato indispensável à aprendizagem de qualquer indivíduo que deseja adquirir novos conhecimentos, é claro que a educação não nasce apenas desse contato, mas é essencial seja no ensino presencial ou a distancia. A nova…