Superdotados E Sua Problematicas

de melhorar o desempenho escolar”. (JOVER, 1999, p.13). A polêmica em torno do tema inclusão escolar de alunos especiais tem desencadeado eventos de porte nacional e internacional. Para a problemática em questão destaca-se o Congresso de Salamanca, Espanha, realizado em 1994, que elabora uma carta de princípios com repercussão mundial na orientação da inclusão escolar. São eles: _ Todas as crianças têm características próprias. _

exaltar as suas dificuldades. Assim como os deficientes intelectuais, os superdotados sofreram discriminações, pois havia uma grande dificuldade de dinamizar o currículo tornando-o condizente com o alto grau de abstração desses alunos. Muitas vezes, eles abandonavam as escolas por causa desse déficit no sistema e também por dificuldades de relacionamento com seus pares, comportamento muito apresentado pelos superdotados. É certo que cada aluno especial tem uma necessidade bastante…

para a triagem, isto é para informar se o aluno deverá ser ou não encaminhado para atendimento educacional especializado, em classes e escolas especiais; nela inserindo-se pedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e psicopedagogos, a problemática permanece. Além da dificuldade de dispor desses profissionais em todas as redes (mesmo nas não-governamentais), as queixas quanto à utilização dos resultados, sem serem para triagem, ainda perduram; • • mesmo com os avanços quanto

do sistema geral de ensino. A Lei nº 5.692/71, que altera a LDBEN de 1961, ao definir “tratamento especial” para os alunos com “deficiências físicas, mentais, os que se encontram em atraso considerável quanto à idade regular de matrícula e os superdotados”, não promove a organização de um sistema de ensino capaz de atender às necessidades educacionais especiais e acaba reforçando o encaminhamento dos alunos para as classes e escolas especiais. Em 1973, o MEC cria o Centro Nacional…

inclusiva no mundo 13 1.2- Histórico da educação especial inclusiva no Brasil 15 1.3- A educação inclusiva 18 2 NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS 22 2.1 Deficiência intelectual 23 2.1.1 Deficiência física 25 2.1.2 Altas habilidades/superdotados 28 3 ASPECTOS LEGAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 30 3.1 Políticas públicas e a educação inclusiva 30 4 INTEGRAÇÃO OU INCLUSÃO ESCOLAR 36 4.1 O Papel do Professor e a educação inclusiva 33 5 CONCLUSÃO 35 INTRODUÇÃO A Educação…

analista do comportamento tem como objetivo, fazer com que o paciente torne-se capaz de responder a diversas situações do modo como ele gostaria, sem ter que modificar o conteúdo sentimental de sua personalidade, obter compreensão explícita da problemática trazida pelo paciente, em termos de comportamento, assim como, a definição das metas e o alcance destas através de ensino, treino e recompensa de comportamentos que irão competir com e eliminar os comportamentos não desejáveis do…

pedagogical practice, equality. 1 INTRODUÇÃO Uma proposta inclusiva significa acesso ao ensino para todos, no entanto, com propostas curriculares flexíveis, as quais compreendam que há capacidades cognitivas diferentes, e através desta problemática tão atual e debatida por todos ligados a educação e com um estudo mais aprofundado sobre o tema visualizamos melhor os acontecimentos do dia a dia numa instituição escolar, onde a flexibilidade deve ser constante com o objetivo de…

qual Benjamim Constant fazia parte . Esse centro limitou-se a formar uma biblioteca e teve uma atividade social muito pequena ao passo que a igreja positivista. Miguel lemos e Teixeira Mendes se entregavam exclusivamente ao movimento positivista. superdotados de inteligência. E o positivismo participou ativamente do movimento abolicionista e do movimento republicano, o que deu o positivismo um grande projeção social e política trouxe abolicionismo e argumentação sociológica que…

mudança de atitude, não só dos professores, mas de toda comunidade escolar. A escola deveria ser um espaço para transformações, deixando de lado as diferenças, o erro, as contradições e dando espaço a colaboração mútua e a criatividade diante da problemática que gira em torno da inclusão. Tendo como priori a inclusão do aluno com deficiência auditiva e o desafio encontrado por ele e a comunidade escolar diante dessa tão esperada inclusão, além de um breve histórico de como a inclusão…

analista do comportamento tem como objetivo, fazer com que o paciente torne-se capaz de responder a diversas situações do modo como ele gostaria, sem ter que modificar o conteúdo sentimental de sua personalidade, obter compreensão explícita da problemática trazida pelo paciente, em termos de comportamento, assim como, a definição das metas e o alcance destas através de ensino, treino e recompensa de comportamentos que irão competir com e eliminar os comportamentos não desejáveis do…