Sujeito Objeto Pensamento E Verdade

existe fora do pensamento, sendo o conhecimento regido por princípios universais, necessários e imutáveis, válidos para todos os homens em todo tempo e lugar. Embora o racionalismo não ignore a existência do objeto real a ser conhecido, parte do princípio de que esse objeto resulta de uma operação elaborada no universo das idéias. O sujeito, portanto, surge como único elemento valorizado na relação concebida pelo processo do conhecimento, sendo de quase nenhuma relevância o objeto…

conceito de objeto que necessariamente inclui o sujeito, ou seja, não se pode pensar no sujeito sem pensar no objeto. Fazemos o juízo de valor transformando fatalidade em realização. Portanto, a relação sujeito-objeto sintetiza-se a práxis humana. O mundo não é livre, há ai uma liberdade aparente e é essa a crítica de Marcuse no sentido geral do pensamento dialético da negação. É necessário negar aquilo que é dado, peneirar e analisar a estrutura histórica. É identificar a relação…

afirmar que: D - a Filosofia, na definição de Pitágoras, indica que o homem não possui um saber, mas o deseja, procurando a verdade por meio da observação. Assinale a alternativa correta: D - A filosofia não deve ser entendida como uma atividade, muito acima disso ela é uma forma de pensar acerca de certas questões. O objeto da filosofia é: A - A reflexão, o movimento do pensamento para afastar dos fatos aparentemente banais para buscarmos seus fundamentos. Quais são as marcas da…

Prado Filho, K.; Martins, S. “A subjetividade como objeto da(s) Psicologia(s)” A SUBJETIVIDADE COMO OBJETO DA(S) PSICOLOGIA(S)1 Kleber Prado Filho Simone Martins Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil RESUMO: Este texto busca traçar uma história da colocação da subjetividade como objeto para as várias psicologias ao longo do século XX. Este conceito nasce no campo da filosofia do conhecimento migrando no final do século XIX para a psicanálise, de onde passa…

FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO Neste trabalho são abordados alguns fundamentos filosóficos da Educação. A partir da discussão sobre a busca da verdade são apresentados trabalhos de pensadores que embasaram as principais correntes da Filosofia relacionada ao processo educativo. A análise considera o pensamento do naturalismo, do positivismo, do materialismo dialético, bem como da fenomenologia, do existencialismo, do estruturalismo, do pragmatismo e da…

mais diversas formas. A enorme | | |variedade de pesquisas sobre o pensador francês deixa clara a dificuldade | | |inerente a um estudo de seu pensamento. A quantidade de textos escritos por | | |Foucault, bem como a diversidade (livros, entrevistas, debates, lectures, | | |aulas,…

de Fundamentos Históricos e Epistemológicos em Psicologia Qual foi o propósito de Foucault ? nos últimos vinte anos “...foi criar uma história dos diferentes modos pelos quais, em nossa cultura, os seres humanos tornaram-se sujeitos.” (Foucault, 1995, p.231) O Sujeito, o Saber e o Poder Michel Foucault processo que se dá através de modos de objetivação Profa. Marcia Frezza Três Modos de Objetivação Primeiro Modo de Objetivação 1. Classificações Científicas 1.…

Conhecimento Filosofia | UNISUAM FILOSOFIA E CONHECIMENTO Objetivo do estudo - Entender a origem do conhecimento humano, chamada na modernidade de epistemologia; entender o conhecimento como ascensão do domínio ilusório, retomando uma vez mais o pensamento de Platão, em especial, e as formas de conhecer o mundo. Prezado aluno, Na Unidade I do curso de Filosofia Básica, buscou-se marcar alguns elementos fundamentais acerca da Filosofia. Estes foram, a saber, a Filosofia e a figura do…

pedagógicas do processo socrático, a qual consiste em multiplicar as perguntas, a fim de obter por indução dos casos| | | |particulares e concretos um conceito geral do objeto em estudo. | |PLATÃO |Foi discípulo de Sócrates, creditava na razão |A tarefa da educação para Platão, seria

O antagonismo entre Heráclito e Parmênides encontra uma solução em Aristóteles em seu conceito de ato e potência – em ato o ser é imutável, já em potência o ser é o vir a ser. Com Sócrates a Filosofia substituiu seu objeto de estudo, o homem passa a ser o objeto da especulação Filosófica. Em sua máxima: conheça-te a te mesmo, Sócrates inaugura como maior preocupação a problemática humana e faz da ética o escudo de suas ações. Na Filosofia Medieval, São Tomás de Aquino, no seu livro