Sujeito Em Freud

da infância, durante o qual o ser humano em crescimento vive na dependência dos pais, deixa atrás de si, como um precipitado, a formação no ego, de um agente especial no qual se prolonga a influência parental. Ele recebeu o nome de superego.” (FREUD, 1938, p.2) É de um agente especial, o superego, que iremos tratar nesse trabalho. Todas as pessoas têm um superego, mas nem todas o chamam assim. Algumas o chamam de consciência ou mesmo de consciência pesada; outros lhe dão o nome…

A ANGÚSTIA Freud, desde 1894, acentuava que, quando o neurótico se depara com uma representação incompatível, "dispõe-se" a separá-la de seu afeto. O afeto livre liga-se a representações compatíveis estabelecendo uma falsa ligação. No texto Recalque, Freud refere-se à impossibilidade de se escapar do que é interno: o eu não pode fugir dele mesmo! De acordo com o princípio do prazer-desprazer, a condição para o recalque seria a pulsão ao atingir sua finalidade, produzir…

Sigmund Freud, Judeu (1856-1939), começou a observar doenças e enfermidades mentais a principio sem justificativa , então Freud adotou um método chamado de livre associação onde as pessoas começavam a falar de tudo desde criança, então ele percebeu que alguns conflitos mentai vinham desde a infância de fatos não superado e não resolvidos que geravam problemas ao decorrer da vida de uma pessoa. No trabalho de Freud estão ligados os aspectos clínico, teórico e técnico, os conceito de…

Educação: análise das práticas pedagógicas e formação do professor Regina Lucia Sucupira Pedroza A relação entre psicanálise e educação vem de longa data, desde que Freud demonstrou seu interesse pela pedagogia na intenção de possibilitar uma melhor compreensão por parte dos educadores sobre o desenvolvimento da criança e do adolescente (FREUD, 1913). Os professores exercem grande influência sobre a criança por estarem investidos da relação afetiva primitivamente dirigida ao pai. Os…

logo se pode classificar como característica objetiva. Uma das abordagens da psicologia que muito evidenciou esse processo foi a Psicanálise, em que o sujeito não é visto apenas como um ser biológico, mas um conjunto de mente e corpo. Percepção e Sensação. Como foi dito no inicio deste trabalho, percepção são respostas subjetivas do sujeito aos estímulos do meio. “O que seria da sua beleza, se eu fechasse meus olhos para você” (Detonautas Roque Clube) Poder identificar claramente…

O sujeito e o Eu O cogito cartesiano afirmava : “penso logo sou”, esse cogito apresentava o eu como o lugar da verdade, Descartes pensava o eu como uma entidade original, e nos falava do sujeito da ciência. Já o cogito freudiano afirma: “ penso onde não sou, portanto sou onde não me penso”. Esse cogito revela que ele é sobretudo o lugar do ocultamento, Freud aponta um novo objeto, o inconsciente. O mesmo nos fala do sujeito do desejo. A noção de ego nos textos metapsicológicos. A…

desenvolvimento da criança poderia ser medido e comparado de acordo com uma referência, ou seja, o desenvolvimento da criança era avaliado segundo o que se esperava para sua faixa de idade ou de acordo com o comportamento considerado ‘normal’. Sigmund Freud (1856-1939), utilizando um procedimento diferente, chocou a humanidade no início do século XX, com a constatação de que acontecimentos vivenciados na infância são determinantes principais para a ocorrência dos distúrbios da…

Complexo de Édipo é um dos conceitos fundamentais de Freud, na Psicanálise. Este conceito refere-se a uma fase no desenvolvimento infantil em que existe uma “disputa” entre a criança e o progenitor do mesmo sexo pelo amor do progenitor do sexo oposto. Complexo de Édipo foi introduzido por Freud na Psicanálise. Ele baseou-se numa tragédia da mitologia grega de Sófocles (Século V a. C.). Na tragédia grega, Laio e Jocasta tiveram um filho, Édipo. Este mata o pai para ficar com a mãe,…

A vida psíquica dos sujeitos da contemporaneidade onde a força repressiva e organizadora do patriarcado não é mais tão operante, possui características que se distinguem da vida de nossos avôs pois hoje, o recalque em alguns aspectos não está mais tanto em ação, como ocorrido com o “neurótico normal” do tempo de Freud. É preciso que se faça uma distinção entre a perversão atual normal e a estrutura perversa a qual ela não parece corresponder. O presente trabalho tem por objetivo fazer uma

... 37 Capítulo 2 FREUD E A PARANÓIA........................................................................................................... 44 2.1. Freud, a hipnose e suas primeiras formulações sobre a teoria da histeria.............................................................. 45 2.2 . Freud e suas formulações iniciais sobre a teoria e clínica da paranóia................................................................ 50 2.3. Freud, a constituição do sujeito e a paranóia:…