Sujeito Construtor Da Realidade Social

assunto de interesse geral. Para esta realização primeiramente houve a abordagem de um tema interessante, dinâmico e atual, com a participação e envolvimento, mesmo que indireta, de todos os integrantes da instituição, onde o intuito é demonstrar a realidade do cotidiano e qual sua conseqüência no futuro. Depois são utilizados materiais didáticos e de apoio como: revistas, jornais, livros, colagens, colas, tesouras, etc . Segundo o que estudamos no livro Fundamentos Teóricos e…

escolar, com as capacidades e habilidades”. Segundo o autor, os conteúdos são meios básicos para construir competências sociais e cognitivas. São meios para auxiliar os alunos na aquisição de capacidades, tendo uma função fulcral no processo de ensino-aprendizagem. A escolha desses conteúdos deve estar em concordância com as problemáticas sociais de dada realidade histórica e social. - Diversidade na apresentação de conteúdos Desde o século XIX, a temporalidade (periodização) ainda…

infantil: A criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inscrita em um sociedade, com uma determinada cultura em um determinado momento histórico. È profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também o marca... Até pouco tempo, a educação não priorizava a formação do educando enquanto sujeito participante da história, construtor de um processo dinâmico, apesar desse sujeito ser aquele que age,…

ou questionamentos sobre o homem enquanto ser social. Alguém já disse que o homem está sempre em construção, como a sociedade em geral. Cada um de nós é responsável por tal construção, desde muito cedo, logo, dentro da família é que começa esse longo processo e juntamente com a escola é dado continuidade. Desde a história antiga já era assim, e de lá pra cá muitas coisas mudaram, mas não perderam a essência. Cabe ao homem ser um agente construtor da sociedade. Devemos dizer que…

cada vez mais as relações sociais requer a superação das atitudes discriminatórias frente às desigualdades e diferenças existentes entre as pessoas. Para tanto, é possível ter como base as leis vigentes, que incentivam e fortalecem as práticas inclusivas. Elas estabelecem a inclusão como um dos objetivos a serem alcançados, tanto pessoal como socialmente, pois incluir exige e considera a necessidade de todos os cidadãos conviverem, satisfatoriamente, na diversidade social. Não…

formulada por Vigotski,que buscava construir uma Psicologia que superasse as tradições positivistas (conheci-mento científico como única forma de conhecimento verdadei-ro) e estudasse o homem e seu mundo psíquico como uma cons- trução histórica e social da humanidade.Para Vigotski,o mundo psíquico que temos hoje não foi nem sempre será assim,pois sua caracterização está ligada ao mundo material e as formas de vida que os homens vão construindo no passar da história da humani-dade. As…

relações construídas” fala sobre a metodologia de educação na escola e a sua relação com as tecnologias que atualmente são parte importante no mundo em que vivemos, afinal estamos na era da Tecnologia. A autora inicia o texto, falando sobre a realidade tecnológica que os estudantes de hoje estão vivenciando, ela também descreve os grandes desafios que os educadores enfrentam processo de leitura e aprendizagem escolar em contrapartida com a facilidade e interação que estes jovens…

teórica e os dados resultantes das entrevistas aplicadas no que tange a fatores culturais, sociais, pessoais e psicológicos de influência no planejamento e ação de compra dos consumidores (SCHIFFMAN, KANUK, 2000; SOLOMON, 2002; KOTLER, KELLER 2006). Os resultados revelaram que os principais fatores de influência centram-se no determinante cultural, nas variáveis cultura e subcultura; no determinante social, nas variáveis grupos de referência e família; no determinante pessoal, nas…

A escola contemporânea se abstém do papel, cada vez mais exigido pela sociedade de construtora da cultura e dos valores, construtora de subjetividades. Prefere traçar metas academicizas e alienadas do contexto, ignorando a crescente necessidade social de uma visão planetariamente responsável. Porém o educador tem um principal objetivo de promover a emancipação do indivíduo, formando cidadãos com interesses individuais e também críticos com os assuntos da sociedade atual. Com esse…

...............................................................................................5 1 INTRODUÇÃO Este texto demonstra tudo que consegui aprender até hoje no curso de graduação em pedagogia, no âmbito pessoal quanto no campo da ação social no qual o homem transforma as condições em sua existência coletiva. Busco aplicar todos os conhecimentos produzidos a partir das pesquisas científicas nesta área que permitem o desenvolvimento da tecnologia pedagógica. 2 Produção Textual…