Sujeito Construtor Atividade Em Sala De Aula

2 DESENVOLVIMENTO Este trabalho é fruto das discussões e aulas interdisciplinares no decorrer desse semestre. O homem é um ser em constante transformação, que durante sua vida vai construindo a sociedade e ao mesmo tempo sendo produto dela, é um ser sócio- histórico construído e construtor de sua realidade. Martins (2007) afirma que o homem se forma enquanto ser social, a partir de um processo histórico e que “a sociedade não é apenas o meio ao qual o homem se submete para se adaptar…

1 INTRODUÇÃO Esta produção textual tem como objetivo explanar sobre como devemos fazer com que o aluno se compreenda como sujeito construtor e construído na sociedade, ou seja, como tornar o aluno um ser autônomo e cidadão. Exemplificando esta temática sugiro uma atividade a ser realizada em sala de aula do ensino fundamental. Esta produção textual interdisciplinar individual tem importante função para nossa vida acadêmica, pois nos incentiva a aprofundar nossos conhecimentos sob um…

ALUNO: SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTITUÍDO PELA SOCIEDADE Com o passar do tempo tudo tem se modificado na sociedade, no que se refere a educação não é diferente, ela já passou por diferentes estágios. O aprendizado dos alunos já foi compreendido de várias maneiras dentre eles a sociointeracionista e construtivismo. Antes de abordar sobre essas concepções, vale ressaltar que o aluno já foi considerado como uma tábua rasa, que deveria ser preenchida pelo conhecimento passado pelo professor. Paulo

no processo de ensino-aprendizagem e é o construtor ativo do seu próprio conhecimento. Isto implica que o professor não seja mais reconhecido como transmissor de conhecimentos, mas como aquele que estimula a autonomia do aluno e cria as oportunidades de descoberta. Resenhas Ao assumir o modelo construtivista, muda-se a concepção acerca da leitura e, consequentemente, a metodologia de ensino da leitura na sala de aula. Este modelo propõe-nos uma…

PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Dulce Consuelo R. Soares O professor necessita ser um Construtor de Vínculos Positivos, o que já nos dá um olhar diferente para a nossa prática Uma atuação psicopedagógica não se constrói da noite para o dia . É um processo de reorganização e reelaboração do docente, um exercício constante e infinito. O professor necessita ser um Construtor de Vínculos Positivos, o que já nos dá um olhar diferente para a nossa prática. A partir de…

sentido Com base na concepção de que texto é lugar de interação de sujeitos sociais, os quais se constituem e são constituídos, dialogicamente, por meio do texto, Koch & Elias (2006) apresentam, de uma forma objetiva e didática, as estratégias utilizadas pelo leitor no processo de leitura e construção de sentidos. Nessa concepção os sujeitos são vistos como atores/construtores sociais. As autoras discutem as concepções de sujeito, língua e texto que estão na base das diferentes…

Queridos alunos! Os trabalhos de portfólio já estão disponíveis para vocês no ambiente. Ao abrir a página que se encontram os tópicos de todas as disciplinas, acesse ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES. O primeiro portfólio refere-se ao trabalho em grupo e o segundo ao trabalho individual. Com relação aos trabalhos de portfólio, seguem algumas informações importantes: • Serão apenas 2 trabalhos durante este semestre, sendo um individual e outro em grupo. • Os trabalhos irão…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “COMO FAZER COM QUE O O SEU ALUNO SE COMPREENDA COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE” Trindade - GO 2011 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “COMO FAZER COM QUE O O SEU ALUNO SE COMPREENDA COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de…

Hernandes F. Londrina 2011 1 INTRODUÇÃO Este trabalho visa agregar conhecimentos oriundos das web-aulas, tele-aulas, fóruns e atividades na sala de aula, partindo da seguinte frase: “como fazer com que o nosso aluno se compreenda como sujeito construtor e construído pela sociedade”, para que nós, futuros professores, possamos ter alguns dados para desempenhar um excelente trabalho quando futuramente estivermos…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 ATIVIDADE A DESENVOLVER 7 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO É papel da escola formar cidadãos, dar ao alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste…