Sujeito Autor Alicia Fernandez

meninas sobre o aprender, a autora Alicia Fernandez nos traz essa belíssima obra onde aprendemos que aprender é quase tão lindo quanto brincar. Nos mostra que ensinar e aprender estão correlacionados, não se pode pensar em um sem relação com o outro. Fica clara a relação entre a afetividade e o desenvolvimento cognitivo, confirmando que o pensar e o sentir estão intimamente ligados. Para a autora, aprender é ao mesmo tempo construir conhecimentos e construir-se como sujeito pensante.…

Atenção! Este artigo deverá servir somente como modelo para a Formatação e algumas considerações acerca das normas que adotamos juntamente com a ABNT. Sendo assim, não poderá ser copiado, visto que ao se apropriar de ideias de terceiros sem citar o autor, comete-se PLÁGIO – crime de violação de direito autoral (Lei no 9.610/98).  O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE À RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO CORONEL FABRICIANO - MG 2012 UCAM – UNIVERSIDADE…

Ribeiro2 Gleice Anne Silva de Souza Assis3 Resumo: Este artigo tem por objetivo discutir a importância da Psicopedagogia Institucional no ambiente escolar, buscando um entendimento através da revisão bibliográfica a partir das concepções de autores(as) como Fernández, Bossa, Weiss e Carvalho tentando chegar a uma compreensão sobre como a presença de um(a) profissional da psicopedagogia no interior da Unidade Escolar pode ajudar ao corpo docente a prevenir o fracasso escolar. Buscando…

processos evolutivos das pessoas, atuando como propulsores ou inibidores do seu crescimento físico, intelectual e social. Partindo do pensamento que a aprendizagem estabelece um par dialético entre o desejo e o não desejo de aprender (FERNÁNDEZ, 1992, pg. 101) e que o desejo de aprender está intimamente relacionado com o tipo de interação que a criança estabeleceu e continua estabelecendo com sua família, percebe-se que o conhecimento da família do aprendiz e sua…

realizar sua função de forma responsável, visando promover tanto no aluno, quanto na escola mudanças significativas de aprendizagem. Neste sentido, esta pesquisa bibliográfica que tem por objetivo conhecer as diferentes contribuições científicas de autores, apresentados em livros, artigos de periódicos e materiais disponibilizados na internet que visa valorizar a importância do psicopedagogo na escola de forma a proporcionar uma interação maior entre aluno-professor, e aluno-escola, pois…

conhecimento; * Sensibilizar, difundir e favorecer a leitura nos espaços pedagógicos e comunitários, permitindo que a linguagem seja um fator interativo, ampliando o repertório dos que lêem e constroem a sua própria história cidadã; * Oportunizar aos sujeitos leitores, a possibilidade de repensar o real, pela compreensão mais aprofundada dos aspectos que o compõem, através das diversas oportunidades de leitura; * Desenvolver as capacidades das habilidades linguísticas: falar, escutar,…

como FERNÁNDEZ (1991) e PAÍN (1985) sugere, ainda, o uso de jogos considerando que o sujeito através deles pode manifestar, sem mecanismos de defesa, os desejos contidos em seu inconsciente. Além do mais, no enfoque psicopedagógico os jogos representam situações-problemas a serem resolvidas, pois envolvem regras, apresentam desafios e possibilita observar como o sujeito age frente a eles, qual sua estrutura de pensamento, como reage diante de dificuldades. Levando-se em conta que o…

aplicada: aprendizagem escolar dinâmica e construção na sala de aula\Eloisa Quadros Fagali e Zélia Del Rio do Vale. Ilustrações de Francisco Forlenza’ 9 ed. Petrópolis, RJ; Vozes, 2008. FERNANDEZ, Alicia, Rodrigues, Iara (trad). A inteligência aprisionada. 2ª ed, Porto Alegre: Artes Medicas, 1990. Fernández, Alicia. A inteligência aprisionada, tradução: Iara Rodrigues. Porto Alegre: Artes Médicas, 1990. Fermino Fernandes Sisto... (ET AL). Atuação aprendizagem escolar Petrópolis,…

Universidade Nove de Julho. autor Maria Isabel Machado PROBLEMAS DE APRENDIZAGENS. ResuMO Este trabalho tem por objetivo revisar os conteúdos desenvolvidos no módulo I e relaciona-los aos problemas e distúrbios de aprendizagens como dislexia, disgrafia, discalculia e TDAH apresentando algumas possibilidades de contribuições no processo a cerca dos problemas relacionados a aprendizagens. Nele podemos encontrar possíveis causas e tratamentos para…

psicomotricidade (PNP), que utilizou a apresentação de slides e vídeos, atividades em sala de aula como debates em grupo, além da leitura do polígrafo da disciplina, se solidificando e frutificando com a contribuição do embasamento teórico trazido por alguns autores e outras referências, constituindo uma abordagem bastante pretenciosa sobre alguns dos maiores desafios educacionais na atualidade que é, por exemplo, o professor-educador se deparar com o maior contingente de alunos em sala…