Substituição Do Professor Por Rede De Ensino Público

DECRETO Nº 54.453, DE 10 DE OUTUBRO DE 2013 Fixa as atribuições dos Profissionais de Educação que integram as equipes escolares das unidades educacionais da Rede Municipal de Ensino. FERNANDO HADDAD, Prefeito do Município de São Paulo, no uso das atribuições que lhe foram conferidas por lei e considerando o disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na Lei nº 14.660, de 26 de dezembro de 2007, na Deliberação CME nº 03/97, na Indicação CME nº 04/97 e no Parecer CME nº 142/09,

O TRABALHO INFORMAL DOCENTE NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO CLAUDIONEIA APARECIDA FONTANA1 Orientadora: Profª. Dra. Raquel Pereira C. Gandini O número de professores contratados sem vínculo empregatício na rede pública de ensino do Estado de São Paulo é alarmante. A vida funcional e as condições de trabalho oferecidas a esses docentes é um assunto que nos instiga e nos motiva a questionar sobre a desqualificação do professor sob o viés das condições de trabalho,…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 7º SEMESTRE VESPERTINO Professor: Claudinei José Sarchesi São Paulo 2013 Etapa 1 Estrutura do ensino: federal, estadual e municipal. Princípios da organização do ensino conforme a LDB e organização do ensino Acontecimentos como o caso citado são bem comuns em escolas de todo pais, isso ocorre porque no Brasil não há um sistema único de ensino (Saviane-1987), sendo assim é bem possível o aluno estar em…

mostrar um pouco do cotidiano de um professor, tanto em sala de aula, como na sua casa, exaltando a saúde. O trabalho está dividido, basicamente, em três partes. Na primeira, é exposta a vida do professor dentro e fora da sala de aula, seu empenho para/com os alunos e sua paciência para realizar tarefas extra-classes. Também são demonstradas as formas de avaliações que o professor deve dedicar a cada aluno. Na segunda parte, explicaremos o trabalho do professor, desde o seu ingresso…

vantagens pessoais, benefícios e conquistas judiciais; Piso do Professor de 40 horas equiparado ao piso do Técnico Administrativo do Nível Superior (Classe E) da proposta SINASEFE de reestruturação do PCCTAE; Paridade entre ativos e aposentados; Estabelecimento de um Projeto de Capacitação/Qualificação para a rede, com o seu financiamento sendo mantido com recursos do Governo Federal e não somente das Instituições Federais de Ensino; Garantia de liberação e financiamento de cursos…

aponta que o Brasil tem 51,5 milhões de estudantes matriculados na educação básica pública e privada – creche, pré-escola, ensino fundamental e médio, educação profissional, especial e de jovens e adultos. Desse total, 43,9 milhões estudam nas redes públicas (85,4%) e 7,5 milhões em escolas particulares (14,6%). Atendem estudantes da educação básica 194.939 estabelecimentos de ensino. Segundo os dados do Censo, as matrículas na educação profissional cresceram 74,9% entre 2003 e…

melhoria da qualidade das escolas do ensino fundamental, ampliando a permanência das crianças nas escolas públicas. A escola observada NÃO participa. FUNDEB: Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. O Fundeb foi criado pela Emenda Constitucional nº 53/2006 e regulamentado pela Lei nº 11.494/2007 e pelo Decreto nº 6.253/2007, em substituição ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de…

50%, em termos reais, o salário dos professores a partir de 2015 Melhorar as estruturas e aumentar as vagas nas escolas estaduais públicas e Integrar o ensino médio com ensino técnico em escolas Garantir merenda da qualidade nas escolas públicas Garantir uma educação pública, gratuita e de qualidade, incluindo também um amplo programa de alfabetização de jovens e adultos Determinar o fim do vestibular. O acesso ao ensino superior seria com a conclusão do ensino médio Habitação…

para sua educação na rede pública, independentemente do Estado ou Município onde viva. 3. Cite cinco medidas concretas que caracterizariam a Federalização? 1. Concentração da Educação Básica no MEC, que coordenaria a implantação do Novo Sistema Federal de Educação Básica. 2. Transformação das atuais 5.601 carreiras de professores municipais e estaduais em uma carreira nacional de Estado. Consolidação de uma Carreira Nacional do Magistério unindo as carreiras dos professores das atuais…

2003/2006 – reeleito Continuidade, presidenta Dilma Objetivo Reverter o processo de municipalização predatória da escola pública Universalização da educação básica; Elevar a média de escolaridade dos brasileiros Resgatar a qualidade do ensino em todos os níveis Propostas: Instituir o sistema nacional de educação, normativo e deliberativo articulando ações educacionais da União, dos estados e municípios; Criar Fórum Nacional da Educação; Fortalecer os fóruns, conselhos e…