Stainback Inclusão Um Guia Para Educadores

escola que desenvolvemos o espírito crítico, a observação e o reconhecimento do outro em todas as suas dimensões diferenciado, podendo acontecer de, no ensino regular, a inclusão, por força de lei, pode ser mais desastrosa do que se possa prever. Pode-se dizer que as causas fundamentais que têm promovido o aparecimento da inclusão são de dois tipos: por um lado, o reconhecimento da educação como um direito, e, por outro, a consideração da diversidade como um valor educativo essencial…

INCLUSÃO E EXCLUSÃO DE DEFICIENTES NA SOCIEDADE INTRODUÇÃO A falta de entendimento das diferenças entre os seres humanos no decorrer da existência das civilizações fez com que os diferentes sempre fossem tratados de forma relativamente agressiva e confusa, por sua vez, usados rotulados, segregados, discriminados, excluídos e em alguns casos exterminados. Outras vezes pala mesma falta desse entendimento à própria pessoa diferente assume atitudes muito particulares como auto punição o…

Introdução Este trabalho tem como base o livro Inclusão um guia para educadores dos organizadores Stainback, Susan Stainbak e Stainback William. O livro fala sobre o impacto que a inclusão social causou no meio escolar, nas instituições especializadas e entre os pais dos alunos com e sem deficiência. Ao deslanchar no conteúdo do livro ficou claro que o impacto do tema trouxe o aparecimento de muitas duvidas, como preconceitos, antigos valores, velhas verdades atitudes conservadoras…

se sintam incluídos tendo uma educação digna de qualidade. Essa investigação foi realizada com pesquisas bibliográficas e apresentou a inclusão escolar como um meio para que todos tenham acesso à educação sem exclusão. Para tanto, precisa-se conhecer a inclusão escolar, saber o que é e como surgiu, para poder dar o início a um trabalho voltado para a inclusão, promover a mesma nas escolas regulares, e através de uma educação inclusiva, identificar os meios necessários para se…

Disciplina:Fundamentos e Tecnologia da Educação Especial Curso: Letras – fase V É possível incluir alunos com deficiência no ensino regular? De acordo com os estudos feitos por Susan(1999), “A inclusão, tal como é discutida por vários autores, não é uma realidade em várias comunidades [...] Uma verdadeira inclusão deve considerar um conjunto de serviços de apoio, não só para a criança com deficiência, mas também para todos aqueles envolvidos na sua educação.” Pode-se ter…

Sentimentos que permeiam o processo de inclusão de alunos portadores de deficiência visual Sentimientos que influyen en el proceso de inclusión de alumnos portadores de deficiencia visual *Professor de Educação Física formado pela ULBRA/SM **Professora do Curso de Educação Física da ULBRA/SM Especialista em Pesquisa: Aprendizagem Motora pela UFSM Mestre em Ciência do Movimento Humano: Desenvolvimento Humano pela UFSM Doutora em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em…

1 INTRODUÇÃO O movimento pela inclusão escolar é um assunto debatido em todo o mundo e, nas últimas décadas, esta discussão cresceu consideravelmente no Brasil. Como consequência, tem originado a elaboração de políticas públicas educacionais para a inclusão de alunos com necessidades especiais. A inclusão desses alunos nas escolas é uma proposta que teve seu início no Brasil devido sua participação na Conferência Mundial sobre Educação para Todos, em Jontien na Tailândia, no Fórum Mundial da

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO MULTIDICIPLINAR I CUIABÁ 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I (...) o ensino inclusivo é a pratica da inclusão de todo independentemente de seu talento, deficiência, origem socioeconômica ou de origem cultural em escolas e salas de aula provedoras, onde todas as necessidades dos alunos são satisfeitas. (Karagiannis etal, 1999, p.21) Com…

DANTAS DISCENTES: AMAYA COSTA MICELENA MELO DA SILVA DISCIPLÍNA: PRODUÇÃO TEXTUAL O ENSINO DA LIBRAS UM CAMINHO PARA INCLUSÃO Amaya Costa e Silva[1] Micelena Melo da Silva[2] PALAVRAS-CHAVE: LIBRAS. Surdo.Capacitação. Aprendizado. Inclusão A LIBRAS (LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS) e vista como uma língua de modalidade gestual-visual, que utiliza gestos e expressões faciais como um canal para a…

conquistas não estão ao alcance de todos, elas dependem, principalmente de condições familiares propícias, do tratamento precoce e adequado e das oportunidades oferecidas pelas comunidades em que vivem. Palavras-chaves: Síndrome de Down; Desenvolvimento; Inclusão. INTRODUÇÃO O presente estudo aborda a SD, e por meio dele, tentaremos oportunizar o conhecimento das características dos indivíduos com esse quadro. No século XXI, esse tema assume uma importância maior, já que cada vez…