Sociologia Ativa E Didática

docência (Houssaye, 1995; Pimenta, 1996a). Nos últimos anos tenho desenvolvido o ensino de didática nos cursos de licenciatura, realizado pesquisas sobre a formação inicial e continua de professores. É a partir dessas experiências que exponho algumas reflexões, com o desafio de colaborar para a formação de professores. Nos cursos de formação inicial, tenho utilizado a produção de pesquisas em didática a serviço da reflexão dos alunos e da constituição de suas identidades como…

pontos de vista, ter acesso às informações ou protestar. Em função dessas reflexões, iniciamos nossa pesquisa centrando foco no gênero exposição oral e começamos, então, a verificar um fato recorrente no espaço escolar: a falta de sistematização didática das atividades relacionadas a esse gênero na escola, especialmente em atividades como seminários. Essas primeiras reflexões nos possibilitaram formular a hipótese de que a exposição oral é um instrumento importante e necessário,…

suas bases, propostas pela SESU-MEC e, ainda, o debate promovido pelas entidades representativas dos profissionais da educação, sobre a natureza da Pedagogia como ciência da educação. Palavras-chave: Pedagogia. Entidades. Docência. Teoria-prática. Didática. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como propósito discutir a Pedagogia como Ciência da Educação. Em torno dessa temática, muito se debate sobre a natureza da Pedagogia, sua especificidade em face às demais ciências, aquelas tidas como…

CHEVALLARD, Yves; BOSCH, Marianna; GASCÓN, Josep. Estudar Matemáticas: o elo perdido entre o ensino e a aprendizagem. Porto Alegre: Artmed Editora, 2001. DANTE, Luiz Roberto. Matemática. Projeto Telaris.6º ano. Editora Ática: São Paulo, 2012. ________. Didática da resolução de problemas de Matemática. São Paulo, Ática. KRULIK, Stephen; REYS, Robert E. (Org.) A resolução de problemas na matemática escolar. São Paulo: Atual, 1997. POLYA, George. A arte de resolver problemas. Rio de…

panorâmica do tema nos 5 séculos de colonização do Brasil. Define a concepção de área de ensino e explicita os objetivos da disciplina; 3. Critérios para a organização e seleção de conteúdos e seus pressupostos didáticos. Além disso, fornece orientação didática sugerindo formas de avaliação; 4. O Ensino Religioso nos ciclos: Elege os conteúdos sugeridos para os quatro ciclos do Ensino Fundamental. (AMARAL, 2003, p. 25-26). O Ensino Religioso passou a ter como enfoque o fenômeno…

1.4 QUESTÕES NORTEADORAS 6 1.5 JUSTIFICATIVA 6 2 HISTÓRIA ORAL 7 3 A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA ORAL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 8 4 A COMUNIDADE TAMBÉM PARTICIPA DESTE PROCESSO 9 5 A PARTICIPAÇÃO ATIVA DO ALUNO/CIDADAO 11 6 METODOLOGIA 13 7 CRONOGRAMA 14 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 ANEXO A 17

1 Área de Educação Apostila de Didática Elaboração 2011 2 Conteúdo - Cronograma Semanal Semana 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 Conteúdos Aula Inaugural - Apresentação de Ementa e Plano de Ensino O que é Didática? / O Papel da Didática Especial Pensadores da Educação - Comênio - O Pai da Didática Moderna Texto: O Papel da Didática Texto: A Trajetória Histórica da Didática - Amélia Domingues de Castro Filme: A Escola da Vida Atividade N1: Roteiro de estudos do filme…

cultural. Assim como explica CUNHA (1995, p.47): (...) a leitura é uma forma altamente ativa de lazer. Em vez de propiciar, sobretudo repouso e alienação (daí, a massificação), como ocorre com formas passivas de lazer, a leitura exige um grau maior de consciência e atenção, uma participação efetiva do recebedor – leitor. Seria, pois, muito importante que a escola procurasse desenvolver no aluno formas ativas de lazer – aquelas que tornam o individuo crítico e criativo, mais…

pessoas e profissionais. Formação Inicial A formação inicial deve abarcar quatro componentes estruturais: a formação geral para a docência, a formação para a especialidade científica, tecnológica ou artística da docência, a formação pedagógico-didática teórica e a formação pedagógica prática. Relativamente à formação geral para a docência, corresponde, em grande parte, a toda uma atmosfera de mentalização e de criação de atitudes para o desempenho da função docente e que não é…

influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. É reconhecidíssimo em vários países como um grande educador e o estudo de suas propostas está currículo de grandes Universidades. Autor de mais de 40 livros, traduzidos em 28 idiomas. A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada educação bancária, tecnicista e alienante; o educando…