Plano de aula ensino medio sociologia

Plano de Curso de Sociologia – Ensino Médio Objetivos gerais: - desenvolver aperspectiva sociológica, proporcionando a aprendizagem do modo de pensar de umaárea do saber, reconhecendo a historicidade e o caráter provisório doconhecimento; - contribuir para aformação humana problematizando a realidade próxima dos educandos e o confrontocom realidades culturalmente distantes; - promover aautonomia do educando para que continue aprendendo; - preparar oaluno para o mundo do trabalho, propiciando vivências de atividadesprofissionais no campo das Ciências Sociais; - desenvolverconhecimentos necessários ao exercício da cidadania. Apresentamos nos Quadro1, 2 e 3 a relação de temas, objetivos, conteúdos, para o ensino de Sociologia: Ano/Bimestre | Tema | Objetivo | Conteúdo | 1º. Ano /1º. Bim. | A Sociologia e o trabalho do Sociólogo | Compreender a importância da Sociologia no contexto da sociedade da informação. Apresentar algumas possibilidades de inserção profissional do cientista social no mercado de trabalho. Apresentar a estrutura básica de organização de uma pesquisa de opinião. | * natureza e cultura, noção de estranhamento e desnaturalização, juízo de valor, ética, ciência, etnocentrismo, pesquisa de opinião. | 2º. bimestre | Indivíduo, Corpo e Sociedade | - Propiciar que o educando tome conhecimento de sua identidade comum a todos os outros seres humanos, considerando a condição humana de ser ao mesmo tempo indivíduo/sociedade/espécie.…

Aula inaugural de Sociologia para 1º Ano o Ensino Médio: A sociologia é uma ciência, das quais detém de teorias especificas. O que é uma ciência? Conhecimentos sistematizados tecnicamente e metodicamente com objetivos certos (próprios) e com princípios determinados Conjunto de teorias que visão compreender determinados fenômenos, no caso sociais. O que são Fenômenos Sociais? Fenômenos são fatos/acontecimentos que alteram de alguma maneira tanto os indivíduos quanto a…

Universidade Federal de Minas Gerais Ciências Sociais Laboratório de Ensino de Sociologia I Fabio Porto Diniz Reis CLASSE SOCIAL E DESIGUALDADE Objetivos: 1. Introduzir as classes sociais e sua evolução histórica, através da perspectiva marxista, até as sociedades industriais. 2. Apresentar o agravamento das desigualdades causado pelo desenvolvimento da sociedade capitalista. 3. Capacitar o aluno a perceber a diversificação de segmentos sociais. 4. Diferenciar os argumentos marxista e…

Filosofia e Ciências Humanas Departamento de Sociologia Sociologia no Ensino Médio – Teoria e prática Disciplina: HUM 04022 Carga Horária: 6h/semanais Período Letivo: 2008/1 Créditos: 06 Turma: U Prédio: Prédio de salas de aula do Campus do Vale Horário: terça: 18h30 e quintas: 7h30 Sala: 108 Professora: Luiza Helena Pereira PROGRAMA DE ENSINO Curso de Ciências Sociais Súmula: A disciplina propicia a discussão teórica sobre a importância de ensinar sociologia para os alunos do ensino…

0 XV Congresso Brasileiro de Sociologia 26 a 29 de julho de 2011, Curitiba (PR) Grupo de Trabalho 09: “Ensino de Sociologia” Título do trabalho: A sociologia no ensino médio: retratos do cotidiano, a escola, o professor e o aluno Nome da Autora: Luiza Helena Pereira Instituição: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL e-mail para contato: luiza.helena@ufrgs.br 1 A sociologia no ensino médio: retratos do cotidiano, a escola, o professor e o aluno Resumo: Em…

PLANOS DE AULAS PARA O ENSINO MÉDIO Instituição de Ensino: Colégio Estadual “Padre José de Anchieta” – Ensino Fundamental e Médio. DISCIPLINA: Sociologia. CONTEÚDO ESTRUTURANTE: O Processo de Socialização e as Instituições Sociais CONTEÚDO ESPECÍFICO: Instituições Religiosas Professora (Acadêmica): Marilda Dias Professora Supervisora Técnica: Isabel Cristina de Freitas Turma: 2º ano do Ensino Médio Turno: noturno Número de alunos na sala: 36 Tempo para a…

SÁVIO CORDEIRO ELEMENTOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA EM NÍVEL MÉDIO HANDRESSA ALVES MOREIRA Crato 25 de Julho de 2012 Didática como passaporte para o ensino/aprendizagem Sociológico Handressa Alves Moreira Resumo Este artigo tem como objetivo, compreender os elementos didáticos no ensino de Sociologia em nível médio, buscando com isso compreender os usos metodológicos que são atribuídos pelo educador para o ensino/aprendizagem desta disciplina, para entender as…

Revista Sociologias. Vol. 14. TEMA: Sociologia e ensino superior: encontro ou desencontro? AUTOR: Carlos Benedito Martins O que? O papel da sociologia na concepção do sistema de ensino superior Como? O artigo foi construído por meio de análises teóricas de sociologia a respeito do papel de tal campo científico enquanto formulador de uma visão a respeito da importância do ensino superior na modernidade. Onde? Porto Alegre, RS. Por que? O trabalho pretende analisar as…

EDUCAÇÃO DO CAMPO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS JÉSSICA CAMILA GOMES BATISTA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO, São José do Egito-PE SUMÉ – PB 2012 DANIELLE FERREIRA RAFAEL LUCINEIA ALVES DA SILVA JÉSSICA CAMILA GOMES BATISTA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO, São José do Egito-PE Projeto de Pesquisa apresentado à professora Júnia Marusia e ao Dor. Paulo Diniz como requisito de avaliação em Laboratório de Pesquisa e Prática Pedagógica em Ciências Sociais. …

1. Introdução |S | ociologia deve ser lecionada no Ensino Médio? Por que ensinar? O que ensinar e como ensinar? O aluno do ensino médio tem capacidade e interesse para compreendê-la? A Sociologia pode contribuir nas nossas decisões cotidianas ou ela é apenas uma teoria interessante? A Sociologia vai ser uma disciplina divisora de águas ou será apenas um meio de colocar recém formados em Ciências Sociais no mercado de trabalho enquanto eles não chegam ao mestrado e ao…