Avaliação virtual 3 - sociologia - 836533

numerosos indivíduos. Podem ser consideradas corretas sobre a Imaginação sociológica as afirmações: Alternativas 1 - I; II 2 - I; IV 3 - I; III 4 - II;III 5 - III; IV Sua resposta Sem resposta Questão 2 Nota Não gerada Durkheim argumentou que as taxas de suicídio variam devido às diferenças no grau de solidariedade social nos diferentes grupos. Assinale a alternativa correta sobre o tipo de suicídio que ocorre em ambientes com alto grau de integração social, ou seja, nos quais os indivíduos se identificam tão de perto com seu grupo que as suas próprias vidas não tem nenhum valor. Alternativas 1 - Suicídio egoísta 2 - Suicídio anômico 3 - Suicídio altruísta 4 - Suicídio Fatalista 5 - Suicídio depressivo Sua resposta Sem resposta Questão 3 Nota Não gerada “É importante compreender as novas formas de organização social que surgiram devido à industrialização, pois, num curto espaço de tempo, firmaram-se e modificaram o modo de vida de grandes contingentes humanos” (Dias, Reinaldo, Introdução à sociologia. São Paulo: Pearson, 2005) Sobre quais modificações o texto acima está se referindo? Alternativas 1 - O retorno ao campo de grande contingente humano e, consequentemente, a diminuição das cidades. 2 - A substituição da maquinaria pela mão-de-obra humana gerando economia nas bases da produção. 3 - A produção em pequena escala e uma valorização da vida humana. 4 - A substituição de trabalho humano por máquina e o…

O Positivismo deu origem à chamada Sociologia clássica, que tem como base os conceitos elaborados por Émile Durkheim, Karl Marx e Friedrich Engels, e Max Weber. O pensamento de cada um desses autores possui características bem específicas e distintas umas das outras. Apesar disso, são reconhecidamente importantes, na medida em que formam a estrutura a partir da qual a Sociologia se desenvolveu e hoje engloba diferentes perspectivas contemporâneas (BATTINI, Okçana & FERREIRA, Adriana de…

Plano de Ensino Disciplina: SOCIOLOGIA APLICADA Carga Horária: 60 Ementa: A formação da Sociologia como conhecimento científico. Caracterização da sociedade humana. Conceitos básicos. A estratificação social. A sociedade capitalista contemporânea. Objetivos gerais da Disciplina:  Compreender e valorizar as diferentes manifestações culturais como fruto da criatividade universal do homem, buscando construir uma cidadania planetária e articular os diversos conhecimentos apreendidos…

e Ciências Humanas Departamento de Sociologia Sociologia no Ensino Médio – Teoria e prática Disciplina: HUM 04022 Carga Horária: 6h/semanais Período Letivo: 2008/1 Créditos: 06 Turma: U Prédio: Prédio de salas de aula do Campus do Vale Horário: terça: 18h30 e quintas: 7h30 Sala: 108 Professora: Luiza Helena Pereira PROGRAMA DE ENSINO Curso de Ciências Sociais Súmula: A disciplina propicia a discussão teórica sobre a importância de ensinar sociologia para os alunos do ensino médio (por…

APRENDIZAGEM CURSO: Ciências Contábeis AMBIENTE VIRTUAL – PORTAL ALUNO Disciplina: Ciências Sociais - AVA Período Letivo: Série: Período: 2° sem/2014 2ª Série Noturno Semestre de Ingresso: 1º C.H. Auto Estudo: 40 Ano de Ingresso: 2014 C.H. Total: 40 Ementa Introdução aos estudos das ciências sociais. A contribuição da Sociologia para o estudo da cultura. Culturas contemporâneas. Identidade e sociedade. A sociologia e a sociedade midiática. Sociologia e…

pensamento crítico baseado nos fundamentos da sociologia.   Capacitar o exercício da profissão para as atuações no cotidiano.   Estabelecer relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização social, suas transformações e expressões.  Produção Acadêmica Leitura de textos acadêmicos e artigos científicos. Visualização de filme. Lista de reflexões e argumentações. Seleção de imagens sobre a temática estudada. Elaboração de texto…

Plano de Ensino de 2014 1º semestre Parte superior do formulário Curso 4 100 - DIREITO Disciplina 9558 - SOCIOLOGIA Carga Horária Total 30 h Período: 1º Ementa Perspectiva histórica do desenvolvimento da sociologia como ciência, possibilitando a compreensão dos fundamentos das teorias sociológicas de: E. Durkheim, M. Weber e K. Marx. Introdução ao debate e dilemas teóricos centrais da Sociologia a partir da contribuição das principais matrizes clássicas e seus…

DISCIPLINA SOCIOLOGIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 3º trimestre – 2014.2 Prof.ª Maria Luiza Coutinho Seixas / Tutora Maria Pereira ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS AVALIAÇÕES – 2014.2 A nota da Avaliação 1 (atividades virtuais) será composta por dois instrumentos. O primeiro estará configurado como um Questionário on-line, mensurado pela participação individual, com valor de 3 pontos e o segundo, uma Atividade (observe deve ser postada em link específico em única versão e com valor de…

Bastos; Lilian Salete A. M. Lima Semestre: Pasta: 1º 909167 ALMEIDA, Ana Maria F; MARTINS, Heloisa Helena T. de Souza. Sociologia da Educação. Tempo Social, São Paulo, v. 20, n. 1, p. 9-12, 2008. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. ALVES, Fátima. Qualidade da educação fundamental: integrando desempenho e fluxo escolar. Ensaio: Avaliação de Políticas Públicas Educacionais, Rio de Janeiro, v. 15, n. 57, p. 525-541, out./dez. 2007. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. ALVES,…

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