Sociolinguistica Resenha

Resenha: O curso de linguística geral (CLG), de Ferdinand de Saussure, é considerado o livro fundador da linguística como estudada atualmente. A pesar de ter tido papel decisivo na forma como a língua é estudada, o livro de Saussure também foi alvo de criticas e de questionamentos. Esses questionamentos vieram do fato de que o livro não foi escrito por Saussure e, sim, feito a partir de anotações dos seus alunos durante as aulas do curso que ele ministrava na universidade de

Resenha: Introdução à lingüística 1: domínios e fronteiras. MUSSALIN, Fernanda; BENTES, Anna Christina (orgs.). Introdução à lingüística 1: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez editora, 2000. Anna Christina Bentes Professora do Departamento de Linguística do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e pesquisadora da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). Realizou pós-doutorado no Departamento de Antropologia…

Resenha - Análise Lingüística, Como Desatar esse Nó? De Luci Elaine de Jesus. O propósito do estudo foi traçar um paralelo entre os conceitos gramaticais apresentados pelo livro didático e a gramática contextualizada. O ensino da Língua Portuguesa limitou-se durante muito tempo a imitação do ensino do Latim, ou seja, memorização de regras gramaticais por meio de exercício de fixação. O texto nesse procedimento didático é apenas uma ilustração para dar início a

Resenha do livro "Linguagem e escola - Uma perspectiva social" SOARES, Magda Linguagem e escola - uma perspectiva social. 17º edição. São Paulo: Ed. Ática, 2001. Magda Soares é Doutora em Educação e atualmente professora titular emérita pela UFMG. Suas obras são especificamente sobre lingüística e suas implicações se dão tanto na sociedade quanto na escola. E é o livro “Linguagem e escola - uma perspectiva social’’ que retrata bem a análise das relações entre a escola e a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Resenha d’A Língua de Eulália (BAGNO MARCOS) Acadêmica Marise Catiussa dos Santos Tutora a Distância Fernanda Oliveira da Silva Tutoras Presencias Antonia Pahim Falcão Rosení Carvalho Cacequi Outubro/2011 A Língua de Eulália A obra de Marcos Bagno, A língua de Eulália, é uma ponte entre o saber acadêmico e o cidadão comum, onde o autor busca derrubar o preconceito lingüístico na alfabetização. É uma novela sociolingüística escrita em 21…

RESENHA DELMONDES, Camila Ribeiro PATRIOTA, Luciene Maria. A gíria comum na interação em sala de aula. São Paulo: Cortês, 2009. -- (Coleção linguagem e linguística) A autora do livro “A gíria comum na interação em sala de…

a meus pais por ajudarem sempre que precisei, por tudo isso um eterno obrigado. 4 SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO 01 A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 1.1 Conceito de variação lingüística 1.2 A contribuição da Sociolinguística para o ensino de variação CAPÍTULO 2 ANÁLISE DA ABORDAGEM DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM LIVROS DIDÁTICOS 2.1 O PCN e a Variação Linguística 2.2 Programa Nacional do Livro Didático e perfil da coleção analisada 2.3 Análise das…

Rondônia Curso de Pedagogia CHERLIANE LOPES ROSILENE LAGASSI RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PESQUISA NA ESCOLA Cacoal-RO 2014 UNESC Faculdades Integradas de Cacoal Mantidas pela Associação Educacional de Rondônia Curso de Pedagogia CHERLIANE LOPES ROSILENE LAGASSI RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PESQUISA NA ESCOLA Resenha crítica do livro “A pesquisa na escola” elaborada pelas acadêmicas: Cherliane…

FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS Av. Ary Coelho, nº 829 - Cidade Salmem – Rondonópolis-MT. CEP 78705-094 – (66) 3411-7600 DOCENTE: MAGALE ROSA ACADÊMICA CLAUDIA CRISTIANA MENDES RA: 1171377880 Resenha do livro “Metodologia do ensino de língua portuguesa”. Autora Maria Lúcia de Castro Gomes. Feito pela Acadêmica do curso de pedagogia da Anhanguera Cláudia Mendes RA: 1171377880. A aquisição da linguagem pela criança tem ocupado a mente de estudiosos desde Antiguidade.…

Resenha: TEYSSIER, P. História da língua portuguesa. Lisboa: Sá da Costa, 1982 Capítulo IV – O português do Brasil A língua portuguesa chega ao Brasil juntamente com Pedro Álvares Cabral em 22 de abril de 1500 e passa a ser disseminada a partir da colonização iniciada por meio das capitanias hereditárias fundadas em 1532. Nesse momento três culturas se tornam presentes: a indígena, a africana e a portuguesa, cada uma carregando seus traços linguísticos, mas com uma dominância da portuguesa