Sociolinguistica E Ensino Lingua Materna

APARECIDA DE OLIVEIRA PORTUGUÊS DO BRASIL A LÍNGUA VARIANTE DE UM POVO PLURAL Floresta Azul 2010 NADIJÊNA APARECIDA DE OLIVEIRA PORTUGUÊS DO BRASIL A LÍNGUA VARIANTE DE UM POVO PLURAL Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Língua Portuguesa…

Kelly Tainan Santos Oliveira O Uso da Abordagem Comunicativa no Ensino de Língua Inglesa para professores em formação. Conceição do Coité 2012 Débora Araújo da Silva Ferraz Josiélia Oliveira Pereira Kelly Tainan Santos Oliveira O Uso da Abordagem Comunicativa no Ensino de Língua Inglesa para professores em formação. Trabalho solicitado pela Professora Juliana Bastos para o

1 BABEL: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras n.01, dezembro de 2011 A GRAMÁTICA E A LINGUÍSTICA NO ENSINO DA LÍNGUA: QUE CAMINHOS SEGUIR? Tadeu Luciano Siqueira Andrade1 INTRODUÇÃO: Quando falamos em gramática, vem à nossa mente, um conjunto de regras que, ao longo de nossa vida escolar, constitui em um manual que nos ensina a falar e escrever corretamente. Mas essa concepção ainda persiste tanto na sociedade como na escola. Por isso, é comum ouvirmos…

FREIRE – SEMESTRE 2011.3 COMPONENTE CURRICULAR: LINGUA PORTUGUESA II DOCENTE: GIRLEIDE RIBEIRO SANTOS DISCENTES: ANAILDE DE JESUS ELIEIDE RODRIGUES FÁBIA CRISTINA LOPES FRANCISCA MIRANDA MARIA JOSÉ MENDES MICILENE SOBRINHO JACOBINA – BAHIA Introdução A história da língua portuguesa é a história da evolução da língua portuguesa desde a sua origem no noroeste da península ibérica até ao presente, como língua oficial falada em Portugal e…

UM OLHAR SOBRE O LIVRO DIDÁTICO: AS FUNÇÕES DO RELATIVO ONDE E DA SUPERLATIVAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA Daniela Porte (UFF) Carmelita Minelio da Silva Amorim (UFF) Abstract: The teaching of the Portuguese Language has for some time become the target of effective academic research. This is essentially due to the constant negative results of the students’ linguistic performance in regular education. In order to contribute to the development of Applied Linguistics researches in Native…

O que é uma língua? Imaginário, ciência e hipóstase Bagno, Marcos Em seu livro intitulado “ O que é uma língua? Imaginário, ciência e hipóstase” do brilhante lingüista Marcos Bagno inicia com um questionamento: “ Existe um conceito claro de língua?” e o autor assegura que tal conceito não é uma tarefa muito simples definir. Em uma obra coletiva em que 18 linguistas foram entrevistados, houve várias definições para a…

da Silva Filho. Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) – BA. urbanocavalcante@yahoo.com.br Resumo: O objetivo desta comunicação é apresentar uma proposta de reflexão e trabalho didático-pedagógico com o texto publicitário nas aulas de Língua Materna. Esse gênero textual constitui uma modalidade de leitura persuasiva, pautada num projeto argumentativo (Koch, 1987; Vestergaard e SchrØder, 1988), fazendo parte do discurso autoritário (Orlandi, 1987). Dessa forma, usa esquemas…

senhor é bom e eterna é a sua misericórdia é a sua verdade dura de geração em geração. Dedico todos os meus esforços, dificuldades alegrias, tristezas, certezas, força, vitória, compromissos, responsabilidades, aprendizagens e ensino que obtive durante a minha pós-graduação. A Deus que está sobre o controle da minha vida, que sempre me fortalece e ampara a minha família que é elo de força e razão da existência sem ela não seria eu como sou, é ela que me faz…

senhor é bom e eterna é a sua misericórdia é a sua verdade dura de geração em geração. Dedico todos os meus esforços, dificuldades alegrias, tristezas, certezas, força, vitória, compromissos, responsabilidades, aprendizagens e ensino que obtive durante a minha pós-graduação. A Deus que está sobre o controle da minha vida, que sempre me fortalece e ampara a minha família que é elo de força e razão da existência sem ela não seria eu como sou, é ela que me faz…

comparação e analise das falas, foi por meio de gravações, tendo como base o convívio familiar, e o ambiente de trabalho, analisando e observando o repertório linguístico do falante. Para essa analise observei a fala da minha tia, ela não tem ensino médio completo, mas de acordo com o ambiente de trabalho e a função que ela desempenha, exige-se um domínio maior dos estilos monitorados. Já no ambiente familiar não se preocupa tanto com seu repertório de fala. Acompanhe a seguir…