Sociointeracionismo Contribuições Para Educação E Didática

1.4 Nome dos supervisores de estágio: • Professora Regente: • Professora Tutora Virtual: • Professora Tutora Presencial: 1.5 Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular II 1.6 Nome da instituição onde realizou o estágio: Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Sempre Viva/ Herbert de Souza. 1.7 Data: 2010/4 INTRODUÇÃO O presente estágio tem como objetivo complementar a formação acadêmica, possibilitando o confronto entre a teoria e a prática. O estágio reveste-se de

TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO Angélica Russo 2004 1 Índice ---- Burrhus Skinner -------------- 1 -----Carl Rogers-------------------- 8 -----Henri wallon------------------16 -----Jean Piaget--------------------24 -----John Dewey------------------ 39 -----Jerome Bruner----------------45 -----Makarenko------------------- 51 -----Ma. Montessori-------------- 56 -----Ovide Decroly----------------66 -----Vygotsky-----------------------71 -----Paulo Freire-------------------81…

Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para Assuntos Acadêmicos: Lícia Souza Leão Maia Diretor do Centro de Educação: Sérgio Abranches Coordenação do Centro de Estudos em Educação…

currículo de LIBRAS na educação básica: definindo programa e objetivos 2 UNIDADE V – Ensinando LIBRAS - o trabalho com a língua sinalizada - o trabalho com a escrita de sinais - o trabalho com a leitura de sinais e da escrita de sinais - o trabalho com a gramática UNIDADE VI – Planejando o ensino da língua de sinais: organização do trabalho pedagógico - revendo conceitos: o planejamento e seus elementos - planejando o ensino de LIBRAS na educação…

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS E SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA AFETO E EDUCAÇÃO RELAÇÃO INDISSÓCIAVEL: A VISÃO DOS EDUCADORES DE OLHO D’ÁGUA DAS CUNHÃS-MA OLHO D’ÁGUA DAS CUNHÃS - MA 2010 ANTONIA GECI DA SILVA CARVALHO AFETO E EDUCAÇÃO RELAÇÃO INDISSÓCIAVEL: A VISÃO DOS EDUCADORES DE OLHO D’ÁGUA DAS CUNHÃS-MA Monografia apresentada ao Centro Ecumênico de Estudos Religiosos e Superiores do Estado do Maranhão - CEERSEMA…

comunidade interna e externa. Esse reconhecimento favorece a incorporação de diferentes tecnologias (computador, Internet, TV, vídeo...) existentes na escola à prática pedagógica e a outras atividades escolares nas situações em que possam trazer contribuições significativas. As tecnologias são utilizadas de acordo com os propósitos educacionais e as estratégias mais adequadas para propiciar ao aluno a aprendizagem, não se tratando da informatização do ensino, que reduz as tecnologias a…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 Geografia Ensino Fundamental Anos Iniciais Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 Geografia Ensino Fundamental Anos Iniciais Brasília

GUIA CURRICULAR DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE REGENTE FEIJÓ SUMÁRIO Apresentação....................................................................................... 3 Educação Infantil................................................................................. 5 - Introdução............................................................................... 5 - Processos pedagógicos para a Educação Infantil.................. 5 - Cuidar e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Camila Teixeira Saldanha INTERAÇÃO NOS FÓRUNS DE DISCUSSÃO: UMA ANÁLISE LINGUÍSTICA Dissertação submetida ao programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina para a obtenção do grau de mestre em educação. Orientadora: Dra. Dulce Márcia Cruz Co-orientadora: Dra. Maria José Damiani Costa Florianópolis 2011 Aos meus melhores amigos: Aroldo e Ivone…

Valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e o aprimoramento acadêmico em todas as ações e programas, ela é uma Instituição de Educação Superior comprometida com a qualidade do ensino, pesquisa de iniciação científica e extensão, que oferecemos. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante…