A SOCIOLIGUÍSTICA NA SALA DE AULA

A SOCIOLINGUÍSTICA NA SALA DE AULA: Um estudo de caso em duas escolas da rede municipal de ensino de Parnaíba Autor: Douglas Castro Bittencourt1 Douglasbittencourt08@gmail.com Orientador: Laércio Amorim Mendes2 lamorimendes@gmail.com RESUMO O presente artigo aborda um estudo de caso, realizado na área da sociolinguística, com professores nas aulas de língua portuguesa. Compreendendo a relevância das pesquisas da linguistica, neste caso especifico da ramificação que compreende o fenômeno linguístico através da evidente relação existente entre língua, fala e sociedade, esta pesquisa visa analisar a aplicação prática do ensino de língua materna proposto pelas discussões trazidas com o advento da sociolinguística, e validado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN´s, e demais teóricos pesquisadores que se dedicam à referida área, na formação do aluno sociointeracionista. Desse modo, vislumbra-se constatar como, e até que ponto estas teorias tem sido adotadas pelos docentes em seus respectivos ambientes escolares na promoção do desenvolvimento da competência comunicativa dos discentes, uma vez que, na contemporaneidade a discussão sobre o ensino de língua portuguesa nas academias tem girado em torno da formação do leitor crítico que interage nos mais variados ambientes e contextos comunicativos da sociedade. O objetivo geral do estudo em questão é: analisar a abordagem da sociolinguística na prática pedagógica de língua portuguesa. Visando uma significativa produção

Resumo do livro A norma oculta: língua e poder na sociedade brasileira-Marcos Bagno Em seu livro, inicia com uma reflexão analisando, alguns comentários, que foram veiculados na mídia impressa de 2002 sobre a ameaça que poderia representar para a sobrevivência da língua a ascenção ao poder de Luiz Inácio Lula da Silva, um falante de variados lingüístico censurado. Bagno comenta as relações entre língua e poder, mostrando que são idéias preconceituosas, que as mesmas não devem ser…

Faculdade indígena intercultura: http://indigena.unemat.br/ CAPES - bolsas http://www.capes.gov.br/educacao-basica/pibid-diversidade Fichar livros: Estúdios de Sociolinguística - http://www.sociolinguistica.uvigo.es/home.asp Livro: AS ESCOLAS INDÍGENAS DO PARQUE INDÍGENA DO XINGU: PROFESSORES, COMUNIDADES E ASSESSORES CONCRETIZANDO SEUS PROJETOS Livro do VI Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Linguísticas:…

pelo professor do Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília, doutor em filologia e língua portuguesa pela Universidade de São Paulo, Marcos Bagdo, em seu livro, A Norma Oculta- Língua e Poder na sociedade Brasileira. O aluno do curso de Letras Sociolinguística, da ESBEM (Escola Superior Batista do Amazonas), Wilson Gadelha de Almeida Filho faz um resumo sobre o livro do autor, que foi divulgado pelo site ebah.com.br, um trecho do texto fala sobre a…

comunidades mais carentes, dispõem de um vocabulário igual as demais crianças de demais ambientes, as mesmas dominam dialetos e uma linguagem estrutural, as mesmas dispõem de capacidade de aprendizagem e de raciocínio lógico, portanto, a capacidade de aprender não muda em nada. Quanto ao posicionamento e da contribuição de todos os envolvidos na discussão da aprendizagem e da linguagem, apresentam-se expressões que esconde o verdadeiro significado do posicionamento, com o intuito de…

“DE OIAPOQUE A SAINT-GEORGES”: UMA PESQUISA SOCIOLIGUISTICA EM MEIO ESCOLAR NA FRONTEIRA BRASIL/GUIANA FRANCESA. Por: ANTUNES, Norma Ivete; HERNANDES, Aline Lemos Discentes em Letras Línguas adicionais e Suas Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) – Campus Bagé/RS. Texto Produzido para a disciplina de Política Linguística. SAVEDRA, Mônica. Professora Doutora (UFF) Coordenação. SILVA, Sidney de Souza. Organização. Línguas em contato: cenários de…

são apresentadas as características e os problemas de se trabalhar com o tempo real de longa 6 duração - em que, na falta de informantes, apela-se para o texto escrito - e com o tempo real de curta duração - que é dividido em estudo de comparação de amostras distintas de uma mesma comunidade (estudo de tendência) e estudo dos mesmos indivíduos em dois pontos separados por um espaço de tempo (estudo de painel). Esses dois estudos podem auxiliar no entendimento da implementação…

caracterizado por um estudo diastrático, eminentemente vertical. Importa, para esses estudos, as diferentes faixas etárias, as diferenças de escolaridade, de gênero, e principalmente as diferenças socioeconômicas, que podem repercutir no comportamento lingüístico de seus usuários. Quanto à divisão, tem-se a macro-socioligüística e a micro-socioligüística. A primeira, de acordo com Monteiro (2002) aborda as questões entre a sociedade e as línguas de uma maneira geral. Baseia-se nas…

lingüista de formação histórica e deixa uma obra estruturalista que vai do estudo histórico da Língua Portuguesa, à descrição sincrônica do Português dito padrão. Dedica-se, ainda, à estilística, ao lado de vasto trabalho no campo das línguas indígenas. Um outro movimento oposto ao da universalidade e unidade do lingüistico, pensado agora enquanto competência, é o da sociolingüística quantitativa americana de Labov. Aqui a língua é pensada como tendo uma estrutura variável que se pode…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA CEAO: CENTRO DE ESTUDOS AFRO-ORIENTAIS ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SOCIOLINGUÍSTICA ATIVIDADE: TRABALHO FINAL DE CURSO TRADUZIDO THIAGO DOS REIS NASCIMENTO Línguas Especiais de Comunidades Quilombolas Este estudo consiste em um análise do surgimento, desaparecimento e uso das línguas especiais quilombolas (Van Gennep, 1908). Neste sentido, o autor usou a abordagem sociolíguistica e a comunicação intercultural como pontos de partida para as…