Sociocritica

educativo. Por esta razão, “estratégias de ação como a autonomia das escolas, o projeto pedagógico, a gestão centrada na escola, a avaliação institucional” (p. 29) têm sido implantadas por reformas educacionais de vários países. A partir da visão sociocrítica de análise sobre a escola, passou-se a perceber esta como um espaço educativo, uma comunidade em que os profissionais podem decidir sobre o trabalho e aprender mais sobre a sua profissão. Assim, todas as pessoas que trabalham no…

| |Escola tecnicista | |Escola sociocrítica | |

convenções criadas por Berne, algumas citadas no texto e tantas outras que constam em sua bibliografia, merecem consideração detida, em função de seu valor prático. 7 Tradicional e Paradigmas Análise ComportamenHumanista Cognitivista Sociocrítica da educação Transacional talista O aluno é Sujeito como o Mediante a Investigação Preocupação principal levado a ter o dos processos com a cultura aplicação de contato com as elaborador do popular; técnicas que…

elaboração e execução: processos e momentos distintos; - membros da escola e da comunidade: executores; - realidade é tomada como algo objetivo, neutro, passível de controle. * eficiência e eficácia de resultados se bem aplicada. 2. Concepção sociocrítica: - escola vista como um sistema que agrega pessoas; - organização pautada pela busca de interesses e objetivos comuns; - decisões e implementação de ações: processo democrático; - membros da escola e da comunidade: sujeitos pró-ativos;…

de atividades para alcançar objetivos comuns. Portanto gerir é efetivar o planejamento, organização direção e avaliação. Podemos ver a gestão educacional na perspectiva neoliberal: liberando boa parte da responsabilidade do Estado, e na visão Sociocrítica: valorizando as ações concretas dos profissionais na escola. Todos tem sua participação dentro deste ambiente formativo, e são agentes de transformação. A escola é o espaço de realização tanto dos objetivos do sistema quanto dos…

Cruz é doutor em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco ( UFPE). Atualmente é professor adjunto da Universidade de Pernambuco (UPE), campos Garanhuns, atuando principalmente nos seguintes temas: Literatura, ficção e realidade, romance, sociocrítica e avaliação de aprendizagem. Dentre essas áreas de atuação, vamos destacar o romance de Cidade de Deus: Inclusão à Força do capítulo 09 do livro: Língua, literatura e Ensino – Subsídios teóricos e aplicados, que faz parte de uma obra…

envolvendo, basicamente, os aspectos gerenciais e técnico administrativos. Na concepção de gestão técnico-científica também chamada científico-racional prevalece uma visão burocrática e tecnicista da escola, hierarquia de cargos e funções. Na concepção sociocrítica o processo tomada de decisões acontece coletivamente possibilitando aos membros grupo discutir e deliberar em uma relação de colaboração. de na de do A concepção autogestionária baseia-se na responsabilidade coletiva, na…

texto dissertativo de duas páginas, abordando os seguintes aspectos: a) repercussões das transformações socioeconômicas e políticas e o modelo gerencialista na educação; b) organização/gestão escolar e trabalho dos professores numa perspectiva sociocrítica. O modelo burocrático de gestão publica vem sendo substituído, em tendência mundial, por uma nova forma de organização e de gerenciamento dos serviços inspiradas no setor privado, que implica no sistema educacional. Esse novo…

concepção mais abrangente, a sociocrítica. Para ele, então existem duas concepções bem distintas, a técnico-científica e a sociocrítica. De acordo com Libâneo (2005), na concepção técnico-científica prevalece uma visão burocrática e tecnicista de escola. A direção é centralizada em uma pessoa, as decisões vêm de cima para baixo e basta cumprir um plano previamente elaborado, sem a participação de professores, especialistas, alunos e funcionários. Já na concepção sociocrítica a…

Conteúdos (conteúdos + relevância social para os alunos). * Pontos comuns: > Anti-autoritarismo; > Experiência vivida; > Autogestão pedagógica; > Educação não-formal OUTRA PROPOSTA: • 1) Racional-tecnológica; 3. Holísticas • 2) Sociocríticas; 4. Pós-modernas Obs 1) Perspectiva holística = que dá preferência ao todo ou ao sistema completo, e não à análise, à separação das respectivas partes componentes. Obs 2) Holismo = teoria de que existe…