Sociocritica

debates, envolvendo diferentes entendimentos de objetivos da educação pública e de estratégias de realizá-la no sistema de ensino como um todo e nas escolas, foi se firmando no meio intelectual e profissional dos educadores um leque de tendências sociocríticas, entre elas a gestão libertária, a gestão pelo diálogo (Paulo Freire), a crítico-social, a gestão pelo trabalho coletivo (marxista). 2.3. – A consolidação do princípio da gestão democrática (Constituição de 1988) O processo…

resume apenas a um conjunto de ações organizadas e compartilhadas em benefício da escola; exige, também, a construção interativa de uma postura que pressupõe a revisão de atitudes em relação à vida, à educação e à escola. [...] na concepção sociocrítica, a organização escolar é concebida como um sistema que agrega pessoas, considerando o caráter intencional de suas ações e as interações sociais que estabelecem entre si e com o contexto sociopolítico, nas formas democráticas de tomada…

das escolas e da aprendizagem dos alunos considerando os instrumentos de avaliação interno e externo, desdobrada em avaliação institucional e avaliação acadêmica. Os autores Libâneo, Oliveira e Toschi (2012, p. 444), defensores da pedagogia sociocrítica, entendem que a gestão escolar precisa ser entendida sistemicamente, relacionando a organização escolar como uma construção social que envolve a experiência subjetiva das pessoas e a realidade sociocultural e política. Nessa…

informações do meio social onde o do grupo social onde o discente está tecnológico. educando está inserido, de forma ao inserido. Neocognitivas de um dos próprio a Pode-se afirmar através do texto piagetiano, sociocríticas construção do conhecimento com avaliado, que as ciências cognitivas cognitivas, base nas indicações e orientações atuam ofertadas pelo constitutivos voltadas sociologia às ciências crítica do…

Há o entendimento da equipe acerca das formas de gestão, admitindo que na estrutura organizacional existam papéis diferenciados (direção, coordenação pedagógica, docência, administração) como base em diferentes especialidades. f) Na perspectiva sociocrítica, os objetivos, as condições de funcionamento organizativo, as mudanças organizativas e pedagógicas devem estar subordinados a princípios e valores emancipadores, com os quais se superem as contradições e os bloqueios que impedem os…

em seguida, uma breve caracterização de cada uma das correntes. Correntes Modalidades 1. Racional-tecnológica Ensino de excelência Ensino tecnológico 2. Neocognivistas Construtivismo pós-piagetiano Ciências cognitivas 3. Sociocríticas Sociologia crítica do currículo Teoria histórico-cultural Teoria sociocultural Teoria sociocognitiva Teoria da ação comunicativa 4.“Holísticas”6 Holismo Teoria da Complexidade Teoria naturalista do conhecimento…

cada uma das correntes. Teorias Pedagógicas Prof. Dorival Rosa Brito 6 Correntes Modalidades 1. Racional-tecnológica Ensino de excelência Ensino tecnológico 2. Neocognivistas Construtivismo pós-piagetiano Ciênci as cognitivas 3. Sociocríticas Sociologia crítica do currículo Teoria histórico-cultural Teoria sociocultural Teoria sociocognitiva Teoria da ação comunicativa 4.“Holísticas”6 Holismo Teoria da Complexidade Teoria naturalista do conhecimento Ecopedagogia…

objetivo tomar certas decisões dentro dos padrões impostos pela própria escola, porém, tendo em mente que o contexto concreto da organização baseia-se nas relações de poder com interesses pessoais e políticos propostos para a instituição. Uma visão sociocrítica tem como proposta, envolver a subjetividade e a Inter pessoalidade. As concepções de organização e de gestão escolar. A concepção técnico cientifico baseia-se hierarquia ou seja, as questões e as decisões tomadas pelo gestor…

resume apenas a um conjunto de ações organizadas e compartilhadas em benefício da escola; exige, também, a construção interativa de uma postura que pressupõe a revisão de atitudes em relação à vida, à educação e à escola. [...] na concepção sociocrítica, a organização escolar é concebida como um sistema que agrega pessoas, considerando o caráter intencional de suas ações e as interações sociais que estabelecem entre si e com o contexto sociopolítico, nas formas democráticas de…

desenvolvimento seja acompanhado o que acontece e que muitos acabam voltando para a zona da pobreza. A questão social foi constituída em torno das transformações econômicas, políticas e sociais ocorridas na Europa como também as transformações sociocríticas dos Países Capitalistas desde a década de 1970. No Brasil como em outros Países a Questão Social era a que dava as pautas para o trabalho social, naquela época se recebia muitas alterações que modificavam o encontro social como um…