Social Educacional E Religiosa

peculiaridades. A reconstrução da história difere para cada comunidade, porque somos bilhões de pessoas no mundo e cada família, cada grupo comunitário de qualquer língua, raça, cor ou nação tem seus registros particulares e contribui para a evolução social, (seja direta ou indiretamente), política e histórica no mundo em geral. Como início temos a invenção da escrita, da roda, da mecanização da escrita, dos meios de comunicação tais como o telégrafo, telefone, internet. A…

questão é tão séria que já alcançou a esfera jurídica, exatamente por que Estados e Municípios adotam formatos diversos na condução da disciplina. Uns põem religiosos para dar as aulas; outros, professores formados em história, pedagogia e ciências sociais. [...] Desde o ano passado o Supremo Tribunal Federal (STF) analisa ação em que o Ministério Público Federal (MPF) pede que determine que o ensino religioso só possa ser de natureza não confessional e proibindo que religiosos sejam…

faz pertinente devido a um possível viés formativo exercido por esse profissional na prática educacional. Partindo do pensamento de Pierre Bourdieu (2001), em que postula sobre a influência do sistema simbólico religioso na construção moral do indivíduo; “A religião contribui para a imposição (dissimulada) dos princípios de estruturação da percepção e do pensamento do mundo e, em particular, do mundo social, na medida em que impõe um sistema de práticas e de representações cuja…

às experiências próprias vividas na área religiosa e da prática educacional como professora de ensino religioso. A escola, ao introduzir o ensino religioso na sua matriz curricular, busca refletir e integrar o fenômeno religioso como um saber fundamental para a formação integral do ser humano. O grande desafio é efetivar uma prática de ensino voltada para a superação do preconceito religioso baseada no respeito à diversidade cultural e religiosa. O ensino religioso deve…

formação do homem universal, humanista e cristão. A educação se | |preocupava com o ensino humanista de cultura geral enciclopédico e alheio à realidade da vida da colônia. Esses eram os | |alicerces da Pedagogia Tradicional na vertente religiosa. | |Educação Nova | |1. Uma característica é…

atuais professores responsáveis pelo Ensino Religioso Escolar, sem uma mentalidade aberta para o pluralismo, tendem a reproduzir o habitus desejado pela organização religiosa a que estão vinculados, caracterizando-se como sujeitos que participam da escolha do papel a ser desempenhado por eles dentro de sua organização religiosa e dentro do sistema de ensino; (2) O Ensino Religioso Escolar ainda não tem sido um espaço plural, de diálogo e fraternidade, porque tem reproduzido…

RESUMO: A presente monografia é resultado de uma investigação acerca da importância da religião para a formação da cidadania dos alunos. A escola enquanto espaço de preparação do indivíduo para inserção na sociedade e orientação para uma vida religiosa deveria ser o lugar onde esta democracia se desenvolveria de maneira plena. Como objetivos buscou-se evidenciar a importância do Ensino Religioso como parte complementar da escola e, sobretudo, do currículo escolar, de forma que o…

Aula-tema 01: Introdução ao estudo das Ciências Sociais Após as apresentações pensem em estratégias de comunicação para a realização da atividade proposta. Como seria elaborar um portfólio criativo sobre a sociedade brasileira? O portfólio seria bem diversificado, pois a população brasileira divide-se em vários colonizadores os quais trouxeram grandes influencias para cada região tanto linguística como de costumes e cultura exemplo bem claro disso é a influencia no Rio Grande do Sul…

forma coletiva a sua subsistência. Consistiam da caça, pesca, coleta de frutos e de plantas nativas entre outros. Trata-se, em suma, de uma economia natural e de subsistência. Natural porque é capaz de satisfazer às necessidades dos membros do grupo social sem nenhuma troca; e de subsistência porque orientada no sentido de satisfazer às necessidades restritas do grupo local” (FERNANDES, 1989, P 76) Os estudos de Florestan Fernandes sobre a sociedade Tupinambá, as características das…

INTRODUÇÃO No Brasil, especialmente nas últimas décadas, o ensino de Enfermagem, tem passado por muitas modificações em meio aos movimentos sociais. O ensino sistematizado da Enfermagem data de pouco mais de um século. Antes disso não havia propriamente escolas de Enfermagem, mas instituições religiosas cujo ensino e orientação da prática não obedeciam a nenhum programa formal. Além disso as escolas de Enfermagem estabeleceram por muitos anos práticas como o internato obrigatório para as