História

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

NOME DO ALUNO: Valdeni Pereira dos Santos RA: 4705891424
NOME DO ALUNO: Daniella Dilurdes RA: 4705888631
NOME DO ALUNO: Kelly Ferreira Gomes RA: 4542871502
NOME DO ALUNO: Lidia Souza Matos RA: 4311799143
NOME DO ALUNO: Maria Luiza Correia Pereira RA: 4705891997

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3 semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi.

Tutor presencial do curso: Camilla Martins

TAGUATINGA - FACNET

Abril/2013

“Somos feitos do tempo?”
É difícil falar sobre preservação de memória histórica porque geração após geração a história é contada e recontada e sempre acrecida de algo mais, seja fictício ou real. As comunidades diversas tem seus modos de registrar e relatar seus fatos históricos locais e suas peculiaridades.

A reconstrução da história difere para cada comunidade, porque somos bilhões de pessoas no mundo e cada família, cada grupo comunitário de qualquer língua, raça, cor ou nação tem seus registros particulares e contribui para a evolução social, (seja direta ou indiretamente), política e histórica no mundo em geral.

Como início temos a invenção da escrita, da roda, da mecanização da escrita, dos meios de comunicação tais como o telégrafo, telefone, internet. A evolução da indústria tem papel também tem fundamental nessa evolução, assim como o capitalismo, etc..

A área da educação também tem contribuído e muito com a história, em como se iniciou na mais alta nobreza, e com o tempo veio a ser fator fundamental para a evolução das sociedades e historivamente falando, evoluiu e ajuda a preservar a historia.

A Origem da Educação Escolar no Brasil – A Ação dos Jesuítas Como Parte do Movimento da Contrarreforma Católica.