Social Educacional E Religiosa

foco principal descrever e analisar os projetos sociais da Igreja Evangélica Batista do Calvário desenvolvidos nos bairros de Rio Claro-SP com crianças e adolescentes durante o período de 2005 a 2009. Descrevemos o Projeto Conhecendo Jesus da Igreja Evangélica Batista do Calvário com o objetivo de explicitar os fundamentos político-filosóficos de suas concepções e suas possíveis implicações no projeto pedagógico e na organização do processo educacional. Constituíram-se eixos transversais…

novas havia população, essa que já tinham uma forma determinada de organização social a educação se fazia presente na sociedade, denominadas Tupinambás que abrangia os vários grupos dos tupis que ocupava uma vasta área, podia se considerar que a educação da sociedade Tupinambá era representativa dos conjuntos daquelas populações ,que sua organização social era dividida em cinco grupos . Em sua organização social, os Tupinambás distinguiam cinco grupos de idade tanto para o homem como para a

Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. A segunda atividade tinha como objetivo apresentar situações reais que servissem de exemplos de multiculturalismo e diversidade. Através de fotos ou desenhos de indivíduos das mais variadas condições sociais (cadeirantes, homossexuais, membros de religiões não cristãs, etc.) o professor, na situação hipotética apresentada, tem a tarefa de explicar como o tema multiculturalismo e diversidade deve ser trabalhada em sala de aula. Por…

sincretismo no campo religioso brasileiro 1- TÍTULO: As Práticas Políticas Sociais do Ensino Religioso nas Escolas Estaduais de Natal/RN 2- PROBLEMÁTICA O Estado, a quem, hoje, se confia à educação da maior parte da sociedade, reconhece a necessidade de uma educação religiosa pois as transformações sociais, cada vez mais rápidas, e os avanços científicos e culturais estão provocando novas visões e proposições educacionais na medida em que estão dando lugar a novos valores e…

Reformas Religiosas e Contra-Reforma Sumário 1- Introdução..............3 2- Desenvolvimento..............4, 5, 6, 7 3- Conclusão...............8 4- Bibliografia..............9 Introdução Este trabalho tem como tema Reformas Religiosas e Contra-Reforma. A Reforma Religiosa foi o movimento que rompeu a unidade do Cristianismo centrado pela Igreja de Roma. Esse movimento é parte das grandes transformações econômicas,…

recorte histórico, tentarei propiciar um estudo de caráter bibliográfico, a partir da análise do ensino ao focar especialmente as propostas da reforma educacional realizada pelo Marquês de Pombal. Em nossa análise, diversos historiadores apontam para as conseqüências da proposta pombalina para a educação brasileira e portuguesa, em cujo contexto social estavam presentes idéias absolutistas, de um lado, e idéias iluministas inspiradoras de Pombal, de outro lado, os estudos estão centrados…

contra as desigualdades sociais e a qualquer forma de opressão que garanta a todos as mesmas oportunidades de desenvolvimento de suas potencialidades. Exige, também, formação específica referenciada nas diversas áreas de conhecimento e no seu papel político em contribuir na apropriação e transformação da cultura. Pressupõe uma formação que habilite o educador a interpretar e fazer conexões com vivências de cunho ambiental, econômico, político, social, cultural e educacional; a dialogar…

discutir as implicações desta temática em relação á História da Educação Brasileira, podendo identificar a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos, como os problemas socioculturais e educacionais, demonstrando consciência das diferenças, respeitando as diversidades das classes sociais de cada época. COLOCAR O TEMA DA PESQUISA Baseando-nos em pesquisas realizadas sobre a memória da história da Educação Brasileira percebemos uma…

uma analise social das questões que abrangem o ensino religioso e o preconceito envolvido na história do ensino religioso no Brasil. Tendo em vista o levantamento de dados que possa subsidiar a elaboração de um diagnóstico de como o Ensino Religioso no Estado do Bahia encontra-se, sendo que, o parâmetro será o artigo 33 da Lei 9.475 de julho de 1997 que regulamentou o Ensino Religioso no Brasil, esta lei tem como objetivo assegurar a liberdade e respeito a todo tipo de expressão…

A Religião como agência controladora do Comportamento Em seu livro, B. F. Skinner define as agências controladoras como sistemas sociais organizados que modelam, mantém e extinguem uns ou outros comportamentos. Em outras palavras, agências como o governo, a educação, a religião e a psicoterapia influenciam ou controlam em larga escala o que sentimos, pensamos e fazemos. As ferramentas, os conceitos e os princípios utilizados pela Análise do Comportamento, ciência fundamentada no…