Slide As Teorias Do Desenvolvimento De Piaget

com o ensino, com atividades escolares e sucessivamente buscar melhorias para o grupo. Procurando desenvolver atividades que combinam com a realidade da maioria dos alunos. Segundo Furtado, ser um bom professor, para a sociedade, implica no desenvolvimento de habilidades pessoais e sociais completamente ausentes dos currículos dos cursos de licenciatura (2009, p. 93). O que viemos a encontrar mesmo na vivência escolar diária e contínua. Cursei na Universidade Integrada de Santa…

recursos de ensino 13 Critérios e princípios para a utilização dos recursos de ensino 14 Importância dos recursos audiovisuais 14 Descrição de alguns recursos 15 Relação entre métodos e meios no interior do processo ensino-aprendizagem 16 Teoria construtivista segundo Piaget 19 Conclusão 20 Bibliografia 21 Introdução O presente trabalho pretende fazer um estudo em torno da categoria, isto é, meios de ensino, tentando compreender o relacionamento que ela mantém com os demais…

perspectivas de crescimento e desenvolvimento profissional. Esta pesquisa tem como objetivo apresentar os paradigmas pedagógicos e intelectuais dos autores e pensadores da educação, buscando compreender o desenvolvimento histórico da didática e analisar os paradigmas pedagógicos destes teóricos intelectuais na prática escolar. Na atividade de Pesquisa e Prática Profissional: Materiais Didáticos, contribui para orientar e auxiliar o estudante de Pedagogia, no desenvolvimento de…

maneira como os seres humanos se relacionam com os ambientes educativos, buscando verificar a eficácias das intervenções educativas, a forma como os alunos aprendem, os comportamentos característicos da infância, da adolescência, as fases do desenvolvimento cognitivo e a própria natureza humana. Deste modo, várias são as contribuições da psicologia da educação ao Bacharel em Humanidades Licenciado, já que este pretende exercer a função de professor/educador de crianças desde a mais tenra idade

projeto é oferecer essa oportunidade de conhecimento que em tanto é negada à essas crianças, para que enfim, elas possam contemplar da educação contemporânea em ponto de crescer e progredir junto com ela. 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para o desenvolvimento deste projeto serão assumidos conceitos como: A TIC’s e as NTIC’s, Transdiciplinaridade e Globalização, as TIC’s e a Educação, a Língua Estrangeira (LE) e as TIC’s, a Língua Moderna (LM), a Língua Inglesa (LI) e a Alfabetização. …

(re)contextualizadas flanelógrafo; outras neste espaço: transporte... Como a escolaridade maciça, as salas de aula são invenções tecnológicas criadas com a finalidade de realizarem uma tarefa educacional. São computador, televisão, vídeo, rádio, slide, um meio de organizar uma grande quantidade de transparências, retroprojetor etc. Assim, não pessoas para que possam aprender determinadas podemos reduzir as tecnologias presentes no espaço escolar…

acaba até sendo limitado, verificamos um esforço da coordenação para a introdução da tecnologia dentro das salas de aula. Em entrevista a coordenadora nos fala um pouco sobre o uso de tecnologia no colégio, como aulas de informática, utilização de slides para dinamizar as aulas e câmeras para manter a segurança dos alunos. Na escola em questão, não há uso de tablets ou de computadores interativos. Conclui-se que há uma dificuldade na implantação de equipamento tecnológicos nas escolas,…

Keywords: Information, Technology, Communication, schools, learning, computers, teaching. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....7 2. COMPUTADOR NA ESCOLA.....................................................................8 3. ESTUDO SOBRE O TRABALHO E TEORIA DE PIAGET.......................11 4. O PROFESSOR NA EDUCAÇÃO COM COMPUTADOR ........................12 5. SISTEMA OPERACIONAL........................................................................13 6. Linux…

professor e no aluno; a definição de educação como processo de formação da competência histórica e humana. “ A pesquisa pode auxiliar o docente como sujeito do processo educativo, através da busca pela formação continuada”. Isso pode promover o desenvolvimento e a inovação na competência do conhecimento adquirido de acordo com Dermo (2003, p. 16), a pesquisa é um processo que deve aparecer em todo trajeto educativo, como princípio educativo que é na base de qualquer proposta…

os conteúdos das disciplinas estudadas no Módulo, de forma a estabelecer um diálogo entre as áreas do conhecimento trabalhadas e promover a interação entre a teoria e a prática. A concepção e realização do Seminário Interdisciplinar se dá a partir do contexto de um grupo de disciplinas curriculares que fundamentam o processo de desenvolvimento de competências e habilidades pedagógicas e profissionais, visando garantir uma sólida formação para as áreas de atuação. As atividades…