201524 174215 DIR1 PIT Metodologia Cient fica 2015

Período Letivo: 2015.1 Turma: DIR1N Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Créditos: Carga Horária: 40 DATA MÊS/ AULA CONTEÚDO / OBJETIVOS ESTRATÉGIAS ATIVIDADE(S)/ RECURSO(S) INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO 03/2 1. Conceito de metodologia e ciência/ Enteder o que é metodologia, ciência, pesquisa e bacharelado em direito. Aula expositiva provocando a participação da turma Slides: LAGO, Eloy. Objetivos do Estudo acadêmico Questionamentos para participação individual e coletiva 03/2 2. A metodologia aplicada ao direito/ Entender a aplicabilidade da metodologia na elaboração dos trabalhos científicos do curso de Direito. Leitura de texto e questões para resposta Texto: PAZELLO, Ricardo Prestes. O direito brasileiro e o fenômeno do bacharelismo. (Síntese) Questionário com respostas individuais escritas 10/2 3. Metodologia do estudo acadêmica/ Aprender métodos e técnicas científicos para o estudo acadêmico Aula expositiva, com questionamentos sobre as estratégias de estudo dos disentes Slides: LAGO, Eloy. Metodologia cognitivista de estudo. Elaboração da Ficha de aula 10/2 4. Técnicas de estudo/ Entender a aplicabilidade do método de estudo na análise do texto científico Aplicação da técnica de estudo de Bloom Texto: PAZELLO, Ricardo Prestes. O direito brasileiro e o fenômeno do bacharelismo. Apresentação das respostas do questionário da primeira aula e debate 24/2 5. Técnica de Leitura dinâmica/ Praticar a técnica de estudo Aplicação do método das…

da cidadania; h) Uma cidadania contra o colapso; i) A política como tema de sala de aula; j) Da importância da transparência; k) Entre o confronto e o consenso: formas de lidar com as diferenças; l) A favor da vida: Política faz bem. O resumo deverá ser elaborado conforme as orientações de Marconi e Lakatos (O RESUMO ANALÍTICO), insertas no 28horas em “Material específico da turma”. O resumo completo da obra deverá ser digitado e entregue ao professor na data marcada somente. Não serão…

Aula-tema 05: Regulamentação e Controle Social Quais valores, normas e costumes de outras culturas podem ser citados como exemplos contrastantes com a realidade cultural brasileira? Como lidar com as diferenças sem ter uma postura etnocêntrica? O brasil sempre teve claro nas suas caracteristicas a miscigenacao da raca ,valores e costumes herdado tanto dos nossos ancestrais como copiado dos imigrantes que aqui vieram em busca de melhor qualidade de vida .o principal valor que a maioria…

Relatório - Plano de Aula 25/07/2012 11:20 Página: 1/31 Disciplina: DPU0249 - DIREITO FINANCEIRO E TRIBUTÁRIO I Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Atividade financeira do Estado. Direito Financeiro e Direito Tributário. OBJETIVO Objetivos Específicos - Ao final da aula, o Aluno deverá: - apreender o objeto, o conceito e os limites do Direito Financeiro e do Direito Tributário e suas relações com outras disciplinas jurídicas e não jurídicas; identificar a…

desenvolvimento profissional e a todos os que desejarem buscar informações, e que essas possam contribuir também com seus conhecimentos. AULA 01 – EDUCAÇÃO, ESCOLA, E PROFESSORES – 07/08/2014 Pra que ensinar? O que é educação Educação e Valores Educação, Valores e Objetivos. Educação e Escola Educação e Professores Aula ministrada no dia 07 de agosto pela professora Silvana Oriente, o assunto desenvolvido nessa aula foi a explicação e o desenvolvimento sobre a importância da EDUCAÇÃO,…

|AVALIAÇÃO |ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS | |Linguagem e Língua: Revisão | |.Exercícios propostos de |Execução dos exercícios como |Utilizar ilustrações digitais| |geral |Sondar prerrequisitos básicos |pesquisa, retomada e |tarefa de classe e de casa. |e animações variadas . | |Classes Gramaticais |para o aprofundamento dos |aplicação de conceitos |Revisão da…

Teorias Sociológicas CONTEÚDO BÁSICO CONTEÚDOS ESPECÍFICOS JUSTIFICATIVA O contexto do surgimento da sociologia e o objeto de estudo da sociologia,bem como a sua consolidação enquanto ciência social. Qual a diferença entre o senso comum e a ciência? Apresentar a disciplina e suas áreas de conhecimento, o que é estudado por essa ciência e compreender a temática da sociologia para despertar uma “percepção sociologia” e aprimorar no aluno um…

Tecnologias Aplicadas a Educação NOME Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 1 Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação. Aula-tema 03: Softwares Educacionais. Aula-tema 04: Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem. Aula-tema 05: Recursos da internet e suas funcionalidades educacionais. Aula-tema 06: : Recursos da…

na escola, afinal, ela é a instituição formal que tem como função social educar o sujeito. Porém, com nossas discussões perceberemos que a educação engloba processos formativos mais abrangentes, não se delimitando apenas a sua faceta formal. Fazem parte desta discussão temas como: a educação e suas finalidades; o professor e sua formação; o curso de Pedagogia; a formação do pedagogo e suas áreas de atuação; a educação e os processos educativos; o conhecimento científico e educação…

como objetivo central da pesquisa a confecção de material didático para as aulas de informática do telecentro situado em Rio Branco, Acre no bairro estação experimental. 1.1 PROBLEMA DA PESQUISA Os telecentros não possuem conteúdos didáticos para as aulas de informática básica oferecidas. Se o telecentro possuir os conteúdos didáticos haverá melhor compreensão por parte dos alunos e para os monitores será bem melhor aplicar os conteúdos. 1.2 OBJETIVO DA PESQUISA…