Slide Aula Tema 07 Diferenças Sociais

essas igualdades e diferenças dentro da escola. O sentido dessa globalização não consiste apenas em um somatório de informações disciplinares, mas em encontrar o âmago, o verdadeiro centro da estrutura que tem a faculdade de conhecer, o problema central que vincula os conhecimentos e possibilita a aprendizagem. A finalidade maior do estágio e da prática docente é fazer com que o aluno não só aprenda o conteúdo disponibilizado pelo educador, ou professor, ou ministrante de aulas, como…

________________________________________ Curso: _______________________________________________ PATO BRANCO Versão 1º semestre/2014 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO 03 MEMORIAL DESCRITIVO PESSOAL 06 Texto “CURRÍCULO NÃO MORRA NA PRAIA” 07 Exemplo 1 – Currículo 08 Exemplo 2 – Currículo 09 RESUMO 10 Exemplo 1 – Resumo 11 Exemplo 2 – Resumo 12 RESENHA 13 Exemplo 1 – Resenha 14 Exemplo 2 –…

................................................................................................................... 06 4. Referencias bibliográficas.................................................................................................... 07 Respeito Mútuo 1. Fundamentação teórica Antes de desenvolver alguns conceitos vamos refletir sobre o caso do respeito mútuo, para verificar se este problema representa um desafio à ética. Este trabalho teve como…

igualitária;  Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões, necessidades especiais, escolhas sexuais, entre outras;  Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais,…

...........................................................................04 3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO........................................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.....................................07 4.1 PLANO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS....................... 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO Estágio Supervisionado – Contextos e Espaços Educativos

criada essa modalidade de ensino, diante a chance de oferecer uma segunda oportunidade de ensino para todas as pessoas que por algum motivo não conseguiram concluir o ensino fundamental e o médio na idade certa. Funciona como um estimulo para voltar as aulas, de maneiras que eles consigam se adaptar de acordo com o seu interesse, condição de vida e de trabalho, oferecendo material de apoio, cursos, e exames apropriados. 2 OBJETIVOS Identificar a relação do professor e do aluno,…

04 Conteúdos 05 Metodologia 06 Recursos 07 Registro 08 Resultados esperados 09 Divulgação 10 Cronograma

..........................................................................p. 2. Identificação pessoal ....................................................................p. 3. Aulas.............................................................................................p 4. Atividades reflexivas em sala de aula........................................... p. 5. Atividades extra classe................................................................. p. 6. Considerações finais…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 08/09 Período Letivo: 2011/2 Administração 2º Teoria da Administração Mônica F. Satolani Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Ênfase nas Pessoas Conteúdo abordado: Você deve ter notado que as propostas iniciais foram essenciais para o processo evolutivo e contínuo da construção do conhecimento das Teorias da Administração. Afinal,

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2014 1. INTRODUÇÃO A atividade de estágio constitui uma observação numa instituição educacional. O aluno estagiário acompanhara todas as aulas para observa a rotina da instituição e das aulas ministradas pelo professor. O objetivo mais amplo de observação é subsidiar a atuação futura como professores. O estágio foi realizado no Colégio Novo Éden de Educação Infantil, Ensino…