plano_de_desenvolvimento_da_pr

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA

Educação de Jovens e Adultos

Autores
Caroline Dias do Prado Granemann Grein
Daniella Ignacio

Prof. Henriete Jacobsen
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Pedagogia Turma 0709 – Prática Módulo VII
17/08/2015

1 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

A educação de jovens e adultos. (EJA), foi criada essa modalidade de ensino, diante a chance de oferecer uma segunda oportunidade de ensino para todas as pessoas que por algum motivo não conseguiram concluir o ensino fundamental e o médio na idade certa. Funciona como um estimulo para voltar as aulas, de maneiras que eles consigam se adaptar de acordo com o seu interesse, condição de vida e de trabalho, oferecendo material de apoio, cursos, e exames apropriados.

2 OBJETIVOS

Identificar a relação do professor e do aluno, analisando os saberes construídos do ensino;
Conhecer as vantagens que essa modalidade de ensino oferece.
Levantar dados a respeito referente a desmotivação e a evação, e de como motivar os alunos a continuar estudando,os aspectos, pedagógicos e administrativos dessa unidade

3 PRÁTICA REAL

Através deste trabalho objetivamos investigar os alunos através de um questionário sobre a função social da escola e identificar as contribuições que a relação comunidade escolar/escola proporciona aos educandos. A proposta desta pesquisa será destinada a compreender a função social da escola.
A pesquisa foi elaborada em estudos e pesquisa em campo na escola EEB Prof. Henrique da Silva Fontes com alunos do ensino fundamental e médio. Foram aplicadas:
Coleta de dados referente à caracterização da escola;
Entrevistas com alunos. As entrevistas foram realizadas na escola e utilizadas no questionário semiestruturado e planejados pelo grupo da pesquisa;
Foram utilizados matérias como filmadoras e câmeras digitais para registro das atividades;
Segundo o PPP da escola Professor Henrique da Silva Fontes, a função social da escola é duplamente