Situações No Cotidiano Escolar

corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite…

O primeiro passo para contextualizar a matemática escolar é conhecer o contexto, o saber matemático do nosso aluno. O segundo passo é partir deste conhecimento, valorizando a bagagem de conhecimento de que o aluno já dispõe para, então, ampliar o mesmo. Respeitando este conhecimento, o professor desenvolve uma relação, um vínculo de cumplicidade com seu aluno que facilitara a construção de conhecimentos significativos, a educação para o saber e o saber fazer. É fácil perceber a…

aplicada nas resoluções de problemas cotidianos, pois é inegável a utilização da matemática no cotidiano. Raciocínios lógicos ocorrem de forma quase que imperceptíveis e inúmeras vezes durante o dia. Por isso toda medida que vise potencializar o aprendizado da matemática e sua aplicação prático-teórica é de vital importância. Sendo assim constatado o problema inicial, busca elucidar quais as dificuldades da aplicação teórica da matemática na resolução de problemas cotidianos?…

445 INTERVENÇÕES EM PSICOLOGIA ESCOLAR: Ressignificando as relações institucionais Mayara Espagnolo Sampaio (Uni-FACEF) Suzi Mara Freitas (Uni-FACEF) Fabiana Fernandes Teixeira (Uni-FACEF) Orientadora: Profª. Ms. Adriana Aparecida Silvestre Gera (Uni-FACEF) 1. INTRODUÇÃO Durante a realização do Estágio Básico III em Psicologia Escolar, foi possível adentrar na realidade desta instituição, onde observou-se que as relações existentes em seu cotidiano são complexas e…

questões relativas ao uso abusivo de drogas em ambientes escolares do Estado da Bahia. Realizar dois Cursos de Formação para diretores e vice-diretores escolares, abordando a prevenção, a assistência e a promoção à saúde e aos direitos humanos das pessoas que usam drogas. Supervisionar os participantes do curso de formação, implementar e acompanhar Grupos de Trabalho sobre Educação & Atenção ao Uso de Álcool e outras Drogas em Ambientes Escolares. Objetivos Específicos: Curso de…

Universidade Estadual do Estado de Goiás Campus Itaberaí Roseli Mendonça Ferreira RESENHA DO SILÊNCIO DO LAR AO SILÊNCIO ESCOLAR: Racismo, Preconceito e Discriminação na Educação Infantil Itaberaí Novembro/2014 Roseli Mendonça Ferreira DO SILÊNCIO DO LAR AO SILÊNCIO ESCOLAR: Racismo, Preconceito e Discriminação na Educação Infantil Pesquisa Bibliográfica Orientada apresentada como requisito parcial para…

crianças se familiarizem com a diversidade em diversas situações do cotidiano escolar, integrando a temática a prática pedagógica a partir de histórias, filmes, músicas, brinquedos e brincadeiras. OBJETIVO GERAL Trabalhar a diversidade no cotidiano da educação infantil OBJETIVOS ESPECÍFICOS Valorizar as diferentes raças e gêneros, assim como pessoas portadoras de deficiências; Observar situações que levam ao preconceito no cotidiano escolar, enfatizando a importância do…

Diagnóstico da realidade escolar Observar, registrar e analisar situações diárias da escola, a fim de compreender e atuar na resolução de problemas pertinentes ao seu cotidiano; 4 horas Atividade 3- Investigação, Análise e Diagnóstico da realidade escolar Observar, registrar e analisar situações diárias da escola, a fim de compreender e atuar na resolução de problemas pertinentes ao seu cotidiano; 4 horas Atividade 3- Investigação, Análise e Diagnóstico da realidade…

um olhar diferenciado para o aluno, a família, a instituição e a sociedade. O trabalho da psicologia escolar deve ser implantado nas instituições de ensino em todos os níveis, no sentido de promover a disseminação de um processo educativo pautado no compromisso social. A amplitude e o fazer da psicologia escolar justifica-se pela quantidade de situações e demandas que compõem o cenário escolar. Assim, compete aos profissionais da psicologia, desenvolver trabalhos de orientação…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANAINA SIQUEIRA TEIXEIRA - 2007007249 A VIOLÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PARATI PARATI 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANAINA SIQUEIRA TEIXEIRA - 2007007249 A VIOLÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PARATI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial