Sintese Horizonte Logico Formal

sociológico..............................................................................................12 3.2 Sentido político....................................................................................................12 3.3 Sentido material e formal...................................................................................12 3.4 Sentido jurídico...................................................................................................13 3.5 Sentido…

DESVAIRADA Das escolas literárias que guiaram os rumos da literatura no Brasil, nenhuma parece ter sido tão vívida e original quanto o Modernismo. Com a atuação ativa de diversos intelectuais da época, o movimento buscava se despir das regras formais e temáticas burguesas oriundas da cultura europeia para introduzir a miscigenação étnica e cultural do país – sem deixar de criticá-lo. Dentre os representantes da vanguarda modernista no Brasil, um dos nomes mais proeminente é o de…

bolsista CAPES Introdução De acordo com a postura marxista clássica, o trabalho consubstancia-se como categoria central tanto numa perspectiva antropológica, no contexto da humanização cultural do homem, quanto numa perspectiva ontológica, no horizonte da autocriação (Selbstformation) do ser social, como também numa perspectiva epistemológica, no limiar das metodologias e das pesquisas sociais em diversos ramos, apoiando-se em três pressupostos: o trabalho é uma eterna necessidade da…

experiências de histórias passadas da criança, influenciando na sua auto-expressão e interação com a cultura. A escola, embora não seja o único espaço, é o lugar favorável, por excelência, para promover o formal. Porém aprendizado, o papel que a escola desempenha não se restringe apenas aos processos formais de ensino-aprendizagem, mas se constitui um importante espaço de trocas, agenciamentos de transmissão de valores sociais e culturais e, portanto, é um espaço onde a desmistificação…

metodicamente = processos sistemáticos e predefinidos d) Verificáveis = as verdades são testadas empiricamente e) Relativas a objetos de uma mesma natureza = definição de um objeto de estudo. • Segundo BUNGE as ciências se dividem em formais e factuais. - Formais: tem objetivo de sintetizar e explicar os fatos e princípios descobertos sobre o universo e seus habitantes. Ex: Lógica e Matemática - Factuais: utilizam fatos e princípios científicos para fazer coisas úteis aos homens.…

155-183) inicia-se pela abordagem do contexto histórico-cultural de surgimento do Arcadismo e de sua influência para as principais tendências e características gerais do movimento literário, do ponto de vista temático e da preferência de modelos formais como o soneto e a lira, fornecendo subsídios para o trabalho com as habilidades “Relacionar os modos de organização da linguagem às escolhas do autor, à tradição literária e ao contexto sociocultural da época” e “Reconhecer na preferência…

realidade. É claro que quando falamos em julgamentos, nesse sentido, queremos dizer apenas que a observação nos autoriza a avaliar de forma mais ampla e mais geral o comportamento dos fenômenos, o que nos libera do particular e nos abre o vasto horizonte da legislação da natureza: sabemos não apenas como os fenômenos se comportam, mas também como eles devem se comportar, pois as leis gerais valem para todos os fenômenos dentro das condições determinadas pelos critérios da experiência"…

legislador, próprio do Estado Social do século XX, para que a ação do Poder Público reduza o espaço da autonomia privada, a fim de garantir a “tutela jurídica dos mais fracos” (LÔBO, 2003, p.199). Arrematando tal linha de raciocínio, anotamos a didática síntese elaborada por Luís Roberto Barroso, de que o referido processo de transposição do privado para o público atravessou três fases. A primeira, denominada “mundos apartados”, no qual as Constituições eram meras Cartas políticas…

julgado. Por outro lado, não se impede o ajuizamento da demanda executória a revisibilidade pro reo a qualquer tempo da sentença criminal nos termos do art. 622 do CPP. Com relação à comunicabilidade das instâncias penal e civil, cumpre esclarecer, em síntese, que a absolvição no crime, por ausência de culpa, não veda a ACTIO CIVILIS EX DELICTO. O que se obsta é que se debata no juízo cível, para efeito de responsabilidade civil, sobre a existência do fato e sua autoria, quando tais…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE (UNI-BH) PROF. WAGNER VIEIRA DE CARVALHO Licenciado em Português e Latim pela UFMG Bacharel em Direito pelo UNIBH Especialização em Língua Portuguesa pelo UNIBH Especialização em Direito Processual pela PUC/MG Mestre em Educação pela UNIMARCO/SP LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Belo Horizonte 2014 SUMÁRIO 1. ESTRATÉGIA DE LEITURA DE OLGA MOLINA 03 2. RESUMO 03 3. CÓDIGO PARA REVISÃO TEXTUAL 04 4. CONCEITO DE TEXTO 05 4.1.1 Roteiro…