Sintese Horizonte Logico Formal

configurações do jogo e à circulação de bola frente à oposição. Para GARGANTA e OLIVEIRA (1996), a estratégia identifica-se com um processo de caráter prospectivo que define os contornos da atuação tática do jogador. Os autores desenvolveram uma síntese das diferenças entre estratégia e tática (quadro 4): QUADRO 4 – Perspectiva linear e dicotômica da estratégia e da tática (adaptado de GARGANTA & OLIVEIRA, 1996) Estratégia Tática Treinador Antes do jogo Aspectos…

de interesses diversos, manipulada pelo Estado; a confundir direito e política. Ou, por reação, a ciência jurídica se limita a descrever fatos sociais. Quanto à nebulosa do "justo", o "to dikaion" de Aristóteles, ela se dissolveu longe de nossos horizontes. Villey replica que a necessidade da justiça no sentido de Aristóteles continua atual; que nos falta precisamente nos litígios de nosso tempo, entre o capital e os trabalhadores, a produção industrial e a proteção da natureza, as…

“outro”, sem o qual não pode haver a troca mútua da evolução do pensamento e da linguagem, e amplia os horizontes dentro do processo sócio histórico educacional, resgatando a importância do conhecimento das potencialidades, dos limites, das diferenças e do processo criativo de cada ciência, respeitando-se, assim, a relatividade entre elas. Há, pois, a transformação de um pensamento lógico formal em um pensamento não-linear configurado como dialético, porque não pressupõe a unificação de…

termo por aqueles que, a este, se apegam cegamente, acreditando explicar tudo e qualquer coisa que se sobressalte no espaço urbano, chamando as palavrinhas de “fetiche”; desta maneira, para se analisar a forma devemos partir de uma lógica formal e das estruturas lógico-matemáticas, ou seja, sua relação com o real, acepção “pura” da forma. A reflexão (forma) tem conteúdos extremamente diversos: objetos, situações, atividades; em suma, ao conteúdo, nos remetemos à função. Neste…

apresenta o termo língua portuguesa como bastante ambíguo e aplicado às variedades nitidamente diferenciáveis. Desse modo, por exemplo, o autor considera que se pode distinguir claramente a fala de um português de Lisboa e de um brasileiro de Belo Horizonte, 118 Disc. Scientia. Série: Artes, Letras e Comunicação, S. Maria, v. 9, n. 1, p. 115-133, 2008. ou ainda pode-se distinguir a fala de um indivíduo criado na cidade e com segundo grau completo da fala de uma pessoa criada no…

(recebe a mensagem), mensagem (conjunto de informações transmitidas), código (conjunto de sinais utilizados para a transmissão da mensagem), canal (meio pelo qual a mensagem é transmitida) e contexto (situação em que a mensagem foi constituída). Em síntese, o ato de comunicação é emitido por alguém e tem por desígnio a transmissão de uma mensagem que será decodificada por outrem. As falas produzidas nessa situação comunicativa constituem o que se chama texto verbal, uma unidade…

Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Professor de Direito Tributário e de Direito Falimentar na Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), campus Maringá. Advogado no Paraná. 1. Introdução. 2. A interpretação do Direito e o constructivismo lógico-semântico. 3. As chamadas leis interpretativas em matéria tributária. 3.1. Considerações gerais. 3.2. A interpretação do Direito e a (im)possibilidade de se ter lei interpretativa. Leis que, em verdade, têm pretensão…

Hipotético-Dedutivo (28) Tentativa de superação das limitações dos dois métodos clássicos: o dedutivo e o indutivo. No dedutivo parte-se do geral para o particular, partindo de princípios tidos como verdades absolutas para a obtenção de soluções puramente formais. O protótipo do raciocínio dedutivo é o silogismo, que, a partir de duas proposições chamadas premissas, retira uma terceira, nelas logicamente implicadas, chamada conclusão. No indutivo parte-se do particular para o geral. A…

públicas, sabendo assumir a palavra e produzir textos - tanto orais como escritos - coerentes, coesos, adequados a seus destinatários, aos objetivos a que se propõem e aos assuntos tratados;  utilizar diferentes registros, inclusive os mais formais da variedade linguística valorizada socialmente, sabendo adequá-los às circunstâncias da situação comunicativa de que participam;  conhecer e respeitar as diferentes variedades linguísticas do português falado; …

.................................................................................................................................. 12 2.4 Aplicação prática do Marco Lógico ....................................................................................................................... 13 2.4.1 Os indicadores no Marco Lógico .................................................................................................................... 16 3. PLANEJAMENTO OPERACIONAL..................