Interdisciplinaridade no Ambiente Escolar
Bianca Claudino Laíris Ouriques da Silva Maíra Albino Linhares Thayse Matias Borges Kelly Amorim de Oliveira Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
PEDAGOGIA(PED1273) – Seminário Interdisciplinar I
08/06/15
RESUMO
Primeiramente, buscou-se entender melhor sobre o assunto interdisciplinaridade no ambiente escolar, significado, princípios, dificuldades e resultados já obtidos. Conseguimos nossos estudos através de pesquisas bibliográficas, artigos científicos e entrevistas com professores do ensino fundamental. Fala-se tanto em interdisciplinaridade, porém encontram-se muitas dificuldades e receios em encarar projetos tão revolucionários para o âmbito escolar. A grosso modo, encaramos a interdisciplinaridade uma reorganização na forma de ensinar e restabelecer diálogo entre as diferentes áreas do conhecimento, vindo de encontro com aquilo que defendemos durante nossa pesquisa: interdisciplinaridade, uma possibilidade de educar para transformar.