Sintese Historia Da Pedagogia De Cambi

Danilo Di Manno de Almeida, Maria Leila Alves. – Recife: Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 2010. 142 p.: il. – (Coleção Educadores) Inclui bibliografia. ISBN 978-85-7019-535-7 1. Montessori, Maria, 1870-1952. 2. Educação – Pensadores – História. I. Título. CDU 37 MARIA MONTESSORI EDITADO.pmd 4 21/10/2010, 09:42 SUMÁRIO Apresentação, por Fernando Haddad, 7 Ensaio, por Hermann Röhrs, 11 Uma vida a serviço da infância, 11 A experiência fundamental, 12…

Platão e Aristóteles. Quantos de nós, e quantas vezes, já não tivemos a oportunidade de ouvir alguém dizendo: “pela minha filosofia, considero certo isto ou aquilo”? Mas o que significa, de fato, a Filosofia? Nós já nos pusemos a pensar nisto? Na história do pensamento, que a humanidade vem construindo ao longo do tempo, muitos foram os pensadores que deram uma definição ou um conceito para a Filosofia. Por vezes, esses conceitos foram complexos, por vezes simples; por vezes…

A EDUCAÇÃO EM KANT Douglas Félix dos Santos Co-autora: Ana Luiza Domingues do Carmo COMO A EDUCAÇÃO PODE LEVAR O HOMEM A AGIR MORALMENTE BEM A educação sempre esteve presente direta ou indiretamente nas reflexões filosóficas, ao longo da história do nosso pensamento. Kant, um dos mais notáveis pensadores ocidentais, também abordou em seu sistema filosófico a problemática da educação. Suas reflexões sobre a educação são fruto de notas de alguns cursos que ele ministrou e que,…

(Portefólio) enquadra-se na linha de pesquisas Educação e Assistência Social, não avançamos nenhum tema para o mesmo mas importa referir que: traz uma apresentação daquilo que foi o semestre no que concerne a cadeira de fundamentos de pedagogia e procura da mesma forma fazer uma síntese daquilo que foi produzido durante o semestre. A educação é a base, para a construção do conhecimento e formação dos indivíduos na sociedade. Para que as crianças cresçam num ambiente sã, feliz e…

Currículo sem Fronteiras, v.6, n.1, pp.56-69, Jan/Jun 2006 A ROTINA NAS PEDAGOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: dos binarismos à complexidade Maria Carmen Silveira Barbosa Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão acerca das rotinas na educação infantil demonstrando a sua importância como uma das categorias centrais das pedagogias da Educação Infantil. Sua elaboração foi realizada a partir da revisão bibliográfica de propostas pedagógicas e…

A ROTINA NAS PEDAGOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DOS BINARISMOS À COMPLEXIDADE Maria Carmen Silveira Barbosa (UFRGS) Os séculos XIX e XX estabeleceram um corpo de saberes e fazeres que possibilitaram tanto a construção social do conceito de infância como a constituição de instituições de educação infantil e de pedagogias para educá-la e cuidá-la. A categoria rotina emerge como o núcleo central em que operam essas pedagogias. É possível afirmar que os grandes temas em torno do quais se…

humanidade, uma vez que sua crescente capacidade produtiva se faz com a depredação do meio ambiente. A compreensão de educação como um mecanismo fundamental de modernização, desenvolvimento, progresso e de superação da pobreza perpassa toda a história do processo de formação da sociedade capitalista, o que indica que se trata de um tipo de relação, entre educação e economia capitalista, que * Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa em Filosofia, Política e Educação da Faculdade de…

nas áreas da História da Filosofia, Estética e Metafísica, além de ser autor materiais para cursos de graduação na modalidade EaD. E-mail: stefanve@terra.com.br Rubens Arantes Corrêa é autor do livro O Pensamento Político de Raul Pompeia (publicado pela editora Ex Libris, em 2008). Possui licenciatura em História pela Universidade Estadual Paulista UNESP (1987), mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2000) e, atualmente, é doutorando em História…

outra influência que pode ser notada é a ênfase, em âmbito escolar, à questão da racionalização dos conteúdos escolares. Refletindo acerca disso, o presente estudo pretende discorrer sobre a Revolução Francesa, por ser este um acontecimento impar da história da humanidade, haja vista seu caráter revolucionário, o qual influenciou sobremaneira a educação ocidental, trazendo à tona a importância da educação para a cidadania. Assim sendo, o intuito do presente estudo, de cunho…

uma racionalidade que despreza os valores vitais quando deixa prevalecer o interesse econômico e a visão estritamente utilitarista e consumista. Produziu massas, tanto nos projetos de reinvidicações, como nos de lazer. No entanto, como diz Franco Cambi, a contemporaneidade, produz as massas, mas também os mecanismos para o seu controle, desde as ideologias até as associações, a propaganda, o uso do tempo livre, os meios de comunicação, se exprime uma das características mais profundas…