Silabico Com Valor Sonoro e Sem Valor Sonoro

escrito. Silábica sem valor sonoro convencional. Cada letra ou símbolo corresponde a uma sílaba falada, mas o que se escreve ainda não tem correspondência com o som convencional daquela sílaba. A leitura é silabada. Silábica com valor sonoro convencional. Cada letra corresponde a uma sílaba falada e o que se escreve tem correspondência com o som convencional daquela sílaba, em geral representada pela vogal, mas não exclusivamente. A leitura é silabada. Silábico-alfabética. Este…

tem feito um trabalho duro com eles desde o começo do ano, pois precisou alfabetizar quase todos. Faltando pouco para o final do ano letivo, somente três alunos não foram alfabetizados, estando estes com as hipóteses: silábico com valor sonoro, silábico sem valor sonoro e silábico alfabético. A proposta da professora foi que eu desse atividades diferenciadas para estes alunos e tentasse progredir com eles o máximo possível. Gostei da proposta e junto com a professora elaboro atividades…

bilhete para Branca de Neve avisando que ela correrá perigo se comer a maçã envenenada. ESTRATÉGIA: ALFABÉTICOS – deverão escrever o bilhete completo. SILÁBICO COM VALOR SONORO E SILÁBICO ALFÁBÉTCIO – deverão escrever o bilhete, onde o silábico com valor sonoro será o escriba, sempre com intervenção do professor. PRÉ SILÁBICO E SILÁBICO SEM VALOR – receberão o bilhete escrito, que deverão escrever o nome de Branca de Neve e o nome do aluno utilizando o alfabeto móvel, com intervenção…

também aspectos propriamente linguísticos da Psicogênese da língua escrita, quando descrevem o aprendiz formulando hipóteses a respeito do código, percorrendo um caminho que pode ser representado nos níveis pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético. • NÍVEL PRÉ-SILÁBICO – nesse nível a criança já compreende que escrever é uma coisa e desenhar é outra. Sua escrita não apresenta nenhum tipo de correspondência sonora (grafia e som). • A pesquisa mostrou que o…

como legíveis. A fonetização da escrita (que se inicia com o período silábico e culmina no período alfabético) NIVEIS DE EVOLUÇÃO DA CONSTRUÇÃO DA ESCRITA PELA CRIANÇA (Síntese elaborada por Fátima Sabóia com base no livro Construtivismo De Piaget a Emília Ferreiro – Maria da Graça Azenha; editora Ática) - HIPÓTESE PRÉ-SILÁBICA (dois níveis) A criança ainda não compreende a relação entre o registro gráfico e o aspecto sonoro da fala, portanto, não demonstra a intenção deliberada de…

evolução da escrita na criança. Ferreiro e Teberosky (1985) explicam cinco níveis sucessivos de evolução da escrita da criança,estes níveis são resultados de uma pesquisa que as autoras fizeram com crianças dos 4 a 6 de idade. No nível um, o pré-silábico, a criança usa o desenho, as garatujas para representar as letras, ela não domina a escrita. A criança reproduz os traços típicos da escrita que são identificados como forma básica. Neste nível a compreensão da escrita não está…

criança, como auxiliares de escrita, para observar como a criança reage com a ajuda de tais suportes. Com estes dois testes, é possível analisar em qual fase da alfabetização a criança se encontra: no período pré-silábico (sem valor sonoro), período silábico (com valor sonoro), período silábico alfabético e período alfabético. A partir de agora, será feita a análise das atividades feitas pelo aluno supracitado, e iremos identificar em qual período ele se encontra baseado nos textos de…

os processos de construção da escrita, tendo como embasamento teórico de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, com a teoria dos Níveis da Construção da Escrita ou Psicogênese da Língua Escrita, fundamentada em quatro níveis, Nível Pré – Silábico Nível Silábico, Nível Silábico Alfabético e Nível Alfabético. Será abordado os processos de construção da escrita com alunos de faixa etária de idade entre 5 e 8 anos, enfatizando alunos de 5 e 6 anos. 2-OBJETIVO A…

escrito continua global, com o dedo deslizando por todo o registro escrito. • Silábica com letras não pertinentes ou sem valor sonoro convencional. Cada letra ou símbolo corresponde a uma sílaba falada, mas o que se escreve ainda não tem correspondência com o som convencional daquela sílaba. A leitura é silabada. • Silábica com vogais pertinentes ou com valor sonoro convencional de vogais. Cada letra corresponde a uma sílaba falada e o que se escreve tem correspondência com o som…

* - Hipótese silábica sem valor sonoro. * - Hipótese silábica com valor sonoro. * - Hipótese silábica alfabética. * - Hipótese alfabética Nível 1 - Pré-silábica A criança: * - Não estabelece vínculo entre a fala e a escrita. * - Demonstra a intenção de escrever através de traçados linear. * - Usa letras do próprio nome ou números na mesma palavra. * - Tem leitura global, individual e instável do que esreve. Nível 2 - Silábico Sem Valor Sonoro A criança: …