Ser Professor Significa Desenvolver Atividades Pedagógica

pensávamos possuir a exata medida do desafio que estávamos por enfrentar. Ledo engano. Hoje, passados vinte meses daquele I Seminário de Estudos, percebemos o quanto subdimensionamos, naquela ocasião, a envergadura do trabalho que nos propúnhamos desenvolver. Foram meses de reflexão, estudos, debates, tudo isso permeado pelos afazeres do nosso cotidiano: aulas, orientações acadêmicas, reuniões administrativas, participações em eventos, mais aulas e... mais reuniões... Porém, desde…

discussões acerca do movimento corporal. É um equívoco acreditar que a educação corporal ou movimento corporal é atribuição exclusiva da Educação Física. É claro que a essa disciplina é atribuída uma tarefa que envolve atividades de, movimento que só pode ser corporal, uma vez que seja humano. Por isso, a educação do comportamento corporal, porque é humano, acontece, também, em outras instâncias e em outras disciplinas escolares. Inicialmente partimos do momento…

1. PROFESSOR ENQUANTO PROFISSIONAL 1.1 ESTÁ EM CONTÍNUO APERFEIÇOAMENTO O comportamento dos seres humanos na sociedade é altamente influenciado pelas suas biografias e pela subcultura em que vivem. Todas as pessoas são diferentes; isso é inegável. Por isso, a comunicação entre professor e alunos, entre professor e seus pares e comunidade não envolve apenas técnicas; tem de ocorrer a partir de uma atitude determinada por valores que enfoquem, por exemplo, cooperação, respeito e…

Orientador: Fábio Ferrentini Sampaio, Ph.D. Rio de Janeiro 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO Monografia defendida e aprovada, em _____ de _______________ de _______, pela comissão avaliadora constituída pelos professores: Dedicatória Dedico este trabalho à minha filha, Ana Carolline

especificidades do Curso Superior que ele frequenta e a sua importância na sociedade atual. ATIVIDADE Leia o artigo “Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” e faça um texto de 3 (três) laudas, de acordo com as orientações abaixo, dizendo o que significa ser pedagogo para você. ORIENTAÇÕES GERAIS 1 - O trabalho deve ser realizado individualmente. 2 - O trabalho deve ser postado na pasta específica, no portfólio. 3 - O texto deve seguir…

especificidades do Curso Superior que ele frequenta e a sua importância na sociedade atual. ATIVIDADE Leia o artigo “Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” e faça um texto de 3 (três) laudas, de acordo com as orientações abaixo, dizendo o que significa ser pedagogo para você. ORIENTAÇÕES GERAIS 1 - O trabalho deve ser realizado individualmente. 2 - O trabalho deve ser postado na pasta específica, no portfólio. 3 - O texto deve seguir…

especificidades do Curso Superior que ele frequenta e a sua importância na sociedade atual. ATIVIDADE Leia o artigo “Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” e faça um texto de 3 (três) laudas, de acordo com as orientações abaixo, dizendo o que significa ser pedagogo para você. ORIENTAÇÕES GERAIS 1 - O trabalho deve ser realizado individualmente. 2 - O trabalho deve ser postado na pasta específica, no portfólio. 3 - O texto deve seguir…

Atividade 4 p.101 A inclusão: É um processo ligado a todas as pessoas com referência na valorização educacional, independente de suas diferenças individuais. Por tanto inclusão significa o aluno está na escola participando, aprendendo e desenvolvendo suas potencialidades garantindo aprendizagem para uma boa interação social. É também identificar, superar as barreiras que impedem os alunos de adquirir conhecimentos acadêmicos, com acessibilidade, legislação, formação…

de visitas às salas de aula e questionários para equipe pedagógica, obtendo os resultados contidos nos objetivos. Investigar as dificuldades de aprendizagem enquanto limitadores da aprendizagem, no período da alfabetização, é o objetivo geral da pesquisa e os específicos são (i) descrever a relação da alfabetização com a formação social do sujeito; (ii) conceituar as dificuldades de aprendizagem; (iii) analisar o discurso da equipe pedagógica em relação à aprendizagem de crianças não…

discutir o que é educação, no sentido rigoroso do termo. Para alcançar este conceito, faz-se necessária uma verdadeira arqueologia conceitual, uma vez que o seu significado está em constante reconstrução, pois definir o que é e o que não é educação significa poder, ao influir no tipo de subjetividade formada. No enfoque racionalista próprio à pedagogia moderna, principalmente aquela de tendência mais ortodoxa, perdeu-se o significado mais pleno do termo educação, tornando-se esta…