Ser Professor Significa Desenvolver Atividades Pedagógica

DISCIPLINA: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Didática O termo Didática vem do grego e significa a arte de ensinar (GIL, 2006). Ao longo dos anos, com a evolução da visão de educação, a didática passou a considerar o aluno como o sujeito da aprendizagem. Caberia ao professor, colocar o aluno em situações em que fosse mobilizada sua atividade global. O professor passa a ser quem mobiliza e viabiliza o processo de aprendizagem, e não sujeito do mesmo. Didática é um termo relacionado a vários…

INTRODUÇÃO Este relatório tem o escopo de situar a minha experiência presenciada na Escola Estadual Professor Patricio Ferreira Gomes no período que compreende entre 18 de setembro de 2013 a 04 de outubro de 2013, ocasião em que vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Bem como apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o periodo de duração e as atividades desenvolvidas. Sendo este o momento de aplicar alguns conceitos adquiridos no período do…

RIBEIRO RA: 3305506089 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: “PROJETO MULTIDISCIPLINAR III” . Campinas 2013 ADRIANA SOARES DE OLIVEIRA RA:2379480691 ALINE JÉSSICA ARAÚJO TEIXEIRA RA:3318536701 ELLEN MIRELLA MONTEIRO SILVA RA:3345568093 JODEJANE GUEDES YAMAGUTH RA: 3369582008 LAÍS ZEFERINO RIBEIRO RA: 3305506089 ATIVIDADE PRÁTICA…

IV ENCONTRO IBERO-AMERICANO DE COLETIVOS ESCOLARES E REDES DE PROFESSORES QUE FAZEM INVESTIGAÇÃO NA SUA ESCOLA PRÁTICA PEDAGÓGICA: CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E INQUIETAÇÕES Maria Antônia de Souza1 Compreender a prática pedagógica no momento atual da sociedade brasileira requer a utilização da categoria totalidade, entendida como a expressão das características marcantes da sociedade que influenciam a realidade educacional. Ter como ponto de partida os aspectos da formação…

IV ENCONTRO IBERO-AMERICANO DE COLETIVOS ESCOLARES E REDES DE PROFESSORES QUE FAZEM INVESTIGAÇÃO NA SUA ESCOLA PRÁTICA PEDAGÓGICA: CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E INQUIETAÇÕES Maria Antônia de Souza1 Compreender a prática pedagógica no momento atual da sociedade brasileira requer a utilização da categoria totalidade, entendida como a expressão das características marcantes da sociedade que influenciam a realidade educacional. Ter como ponto de partida os aspectos da formação…

docente no que concerne à uma construção coletiva de toda a comunidade escolar. A atividade exige que o futuro professor de educação física e, consequentemente, participante ativo da organização escolar reflita e reconheça a contribuição de cada uma das decisões do PPP como de grande pertinência para o futuro e também o sucesso da educação. Para a realização desta atividade recorreu-se ao material didático do curso de Licenciatura em Educação Física da Unopar bem…

têm que ser constante na vida do professor senão não irá conseguir transmitir esse gosto para seus alunos, pois aquele que não aprende com prazer não ensinará com prazer. O profissional docente enfrenta grandes desafios, porém manter-se atualizado e desenvolver práticas pedagógicas eficientes é primordial. DESENVOLVIMENTO A importância das diretrizes na formação teórica e práticas do professor de educação infantil é uma forma de mostrar, para os futuros…

organização da ação Didática e o conhecimento das abordagens pedagógicas; assim como instrumentos eficazes para a construção de planos de ensino e projetos educacionais possibilitando-lhe assim, um fazer pedagógico capaz de impulsionar e motivar a busca por novos valores, novas ações e novas posturas educacionais. E também nosso desejo que este material venha acender o desejo eminente de pesquisar, ler e contextualizar novas práticas pedagógicas. Urge, pois lembrar, que o…

educação numa determinada sociedade, bem como os meios apropriados para a formação dos indivíduos, tendo em vista prepará-los para as tarefas da vida social. (Libâneo, 1992, p. 24). A Pedagogia faz parte da formação dos professores, tendo como objetivo transmitir os meios que o professor deve utilizar para a melhoria no processo de aprendizagem dos alunos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como se trata de uma ciência social, a Pedagogia também mostra…

A INSERÇÃO DO COMPUTADOR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR: FORMAÇÃO, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES-INSTRUTORES SILVA 1 , Adriana Rodrigues da – UCDB / UEMS / UNIDERP – adrianarosilva@yahoo.com.br GT: Formação de Professores / n.08 Agência Financiadora: PAPED / CAPES-Brasil A sociedade atual vivencia um processo de grandes transformações, os avanços científicos e tecnológicos alcançados, especialmente o desenvolvimento das tecnologias digitais como o…