Ser Docente No Magisterio

nº 13 1º Sem. 2012 OS PROCESSOS DE TORNAR-SE PROFESSORA: UM ESTUDO SOBRE IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE* Luis Paulo Cruz Borges (UERJ) Resumo: Neste texto, toma-se como problemática as concepções e experiências na formação docente relacionadas à identidade profissional, que é forjada entre duas instâncias formativas, a saber, a escola e a universidade. Pensando na atuação do magistério no âmbito escolar espera-se abordar as temáticas que emergiram dos depoimentos de onze professoras,

Palavras-chave: trabalho docente, professor, feminização, magistério. HYPOLITO,A.M. Trabalho Docente, classe social e relações de gênero. São Paulo;Papirus, 1997. Introdução A uma grande de diferença de como é visto, hoje o trabalho do docente, do seu inicio, de quando começou a ser visto como profissão. Antes de se tornar profissão, o trabalho docente passou por várias formas de estrutura e organização escolar. E teve grande contribuição para o desenvolvimento social, econômico e…

profissão de docente na face de alfabetização, se elas trazem consigo algumas lembranças dos primeiros contatos com a escola se se relacionam algum foto ao ensino do século XXI, se elas fizeram magistério ou pedagogia se continuaram seus estudos, e se sabem da importância que este tem na profissão onde elas atuam; se as políticas publicam das escolas de hoje são as mesmas e se exigem esta continuidade e ao que levou a elas escolherem a profissão de professoras. Escolha profissional…

COLEÇÃO PREPARATÓRIO MAGISTÉRIO – PROF. ANA VITAL JOSÉ CARLOS LIBÂNEO SÍNTESE DO LIVRO DIDÁTICA AUTOR: JOSÉ CARLOS LIBÂNEO EDITORA: CORTEZ, 1994 Nº DE PAGINAS: 263 APRESENTAÇÃO Na abertura, o autor determina os princípios que norteiam a narrativa durante a obra, da importância da didática e seu caráter aglutinador dos conteúdos e procedimentos, da sua característica de englobar conhecimentos da área da psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação,…

de Remuneração do Magistério Público Municipal e dá outras providências. Autor: Órgão Executivo ANTONIO CARLOS DA SILVA, Prefeito Municipal da Estância Balneária de Caraguatatuba, usando das atribuições que lhe são conferidas por lei, FAZ SABER que a Câmara Municipal aprovou e ele sanciona e promulga a seguinte Lei: CAPÍTULO I DOS OBJETIVOS DESTA LEI Art. 1º Ficam alteradas as normas regulamentadoras da relação funcional do pessoal do quadro do magistério com a…

Introdução: Sempre foi evidente que nosso país, esta em divida com a classe docente, e mesmo que a valorização do professor não reverta à fragilidade da educação brasileira ao menos a fortaleça, ainda assim essa valorização não abrange apenas a questão salarial e o plano de carreira que são importantes, mas não quita de todo essa divida, pois o desenvolvimento profissional do docente deve ser sempre continuo para uma real atualização do currículo e assim buscar melhores e…

ANÁLISE DA GESTÃO DO PLANO DE CARREIRA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM MUNICÍPIOS PAULISTAS Resumo. O presente trabalho analisa o plano de carreira dos docentes em municípios paulistas, municípios estes que, foram selecionados por já se inserirem no âmbito da pesquisa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (GREPPE) da UNESP – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, campus de Rio Claro. O principal objetivo é o de analisar se o processo de…

________________________________________________ Curso de Pós-Graduação em Docência Superior Roosevelt Arantes Camargos Junior A PROFISSÃO DOCENTE NO CONTEXTO EDUCACIONAL ATUAL E O EXCESSO DA JORNADA DE TRABALHO Uberlândia – MG 2014 Roosevelt Arantes Camargos Junior A PROFISSÃO DOCENTE NO CONTEXTO EDUCACIONAL ATUAL E O EXCESSO DA JORNADA DE TRABALHO Monografia apresentada à AVM Faculdade Integrada, como exigência parcial à obtenção do título de Especialista em Docência Superior,…

AUTOINTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE MARIA MANUELA ALVES GARCIA* SIMONE BARRETO ANADON** RESUMO: O estudo problematiza um conjunto de oito depoimentos de natureza biográfica de professoras de séries iniciais da rede de ensino municipal do Capão do Leão, Rio Grande do Sul, Brasil, estabelecendo um diálogo com as categorias de governamentalidade, intensificação do trabalho docente, cuidado e gênero, a fim de contribuir para o entendimento das mudanças que vêm atingindo o trabalho…

progresso no aspecto social, quando nos situamos no contexto histórico. O ingresso no magistério significou para muitas a oportunidade de prosseguir os estudos. E mesmo com dificuldades que os profissionais enfrentaram para ter direito a educação, eles adquiriram conhecimento e utilizavam como uma maneira de profissionalização. Com tudo isso fizemosum questionário sobre a formação de três professores no magistério para que possamos entender um pouco sobre esse assunto. Como vimos nas…