Ser Criança X Ter Infância

..................................................x 2. Objetivo ...................................................................................................................x 3. Método ...................................................................................................................x 4. Resultados ...................................................................................................................x 5. Anexos ...................................

Objetivos Gerais E de extrema importância a recreação na vida da criança, tanto no seu desenvolvimento motor, afetivo e social. E são os jogos e brincadeiras que tornam um facilitador para que tudo aconteça de forma natural e satisfatória mostrando a necessidade de se ter um objetivo a ser trabalhado, para que assim elas se desenvolva e mostre seu potencial, não simplesmente passar o tempo, mas sim aproveitando essas ferramentas

Possíveis Práticas Educativas sobre Sexualidade na infância para crianças de 4 anos Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE da Anhanguera Educacional, tendo por objetivo a aprovação para a participar do Programa de Iniciação Científica. Campo Grande 2014 Índice Resumo -------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1. Intr

fizeram com que esta etapa da educação básica se tornasse cada vez mais significativa. Como primeira visão, o assistencialismo, que esteve presente por muito tempo nas creches e escolas infantis com a função principal de dar a assistência necessária às crianças pobres tirando-as das ruas e oferecendo cuidados, principalmente em virtude do trabalho dos pais que não tinham onde deixar os seus filhos. Ali era o local mais apropriado, por oferecer segurança, alimentação, descanso, cuidados…

TABAGISMO: Na Infância e na Adolescência OBJJETIVOS: 1)Obter conhecimento sobre o tabagismo e os aspectos gerais que estão envolvidos e que levam a criança e o adolescente a fumar. 2) Conscientização, informação e alertar a comunidade escolar sobre suas conseqüências. METODOLOGIA DO TRABALHO: O trabalho é o resultado de pesquisas orientada, realizada em grupo, como complemento ao Projeto Ensino Médio Em Rede: " É PROIBIDO FUMAR". Áreas de estudo: Ciências da Natureza, Matemática…

JANAINA BATISTA LINO PEREZ A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS TÍMIDAS: o papel mediador da escola no desenvolvimento da criança tímida SINOP 2010 2 JANAINA BATISTA LINO PEREZ A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS TÍMIDAS: o papel mediador da escola no desenvolvimento da criança tímida Projeto apresentado à Banca examinadora do Departamento de Pedagogia – UNEMAT, Campus Universitário de Sinop como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Ms. Irene…

podendo não acompanhar a sua idade cronológica, em certas circunstâncias, com uma variável de dois anos a menos ou mais. Uma idade óssea avançada ou atrasada nem sempre indica doença ou crescimento patológico. Uma idade óssea avançada é comum quando em crianças que teve elevação prolongadas nos níveis de esteroides sexuais, o que ocorre nos casos de puberdade precoce ou na hiperplasia adrenal congênita. Já na maturação “atrasada” está ligado a falha do crescimento devido a deficiência do…

Televisão, rádio, revistas, blogs. O acesso à informação por crianças e adolescentes é irrestrito e cada vez mais se pensa em conteúdos específicos para esse público. Em um contexto tão abrangente, as chances dos jovens se perderem nessa maré de informações são grandes – sem contar a ação da publicidade. É nesse contexto que agem políticas públicas voltadas à infância. A ANDI (Agência de Notícias dos Direitos da Infância) - começou na capricho, revista p/ adolescentes, não sabiam o…

É necessário que o professor desenvolva a música em vários momentos do dia, porém não de forma rotineira e automática. Devemos dar à criança oportunidade de viver a música, apreciando,cantando e criando sons. Este trabalho de pesquisa tem por objetivo observar as atividades pedagógicas que o educador infantil oportuniza para trabalhar musicalização com as crianças da educação infantil. Buscarei analisar de que maneira a música é trabalhada no cotidiano escolar, verificar como os…

corporal. Geralmente a síndrome de Down está associada a algumas dificuldades de habilidade cognitiva e desenvolvimento físico, assim como de aparência facial. A síndrome de Down é geralmente identificada no nascimento. Pessoas com síndrome de Down podem ter uma habilidade cognitiva abaixo da média, geralmente variando de retardo mental leve a moderado. Um pequeno número de afetados possui retardo mental profundo. É o distúrbio genético mais comum, estimado em 1 a cada 800 ou 1000…